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【创源大讲堂】使用大数据分析及人工智能预测及防止腐蚀危害材料科学与工程学院2023年5月31日上午9：00-12：00西南交通大学九里校区3号楼3楼3324高 唯，英国牛津大学博士内容简介腐蚀是重要的材料失效形式，带来巨大的经济损失可达4%GNP。腐蚀的机理非常复杂，环境、材料的诸多因素交互影响使腐蚀预测非常困难。我们通过计算化学和机器学习，使用大量的天气信息和腐蚀测试大数据，理解腐蚀反应的机理，主要因素及气候变化对腐蚀的影响，建立新西兰数字腐蚀图，用于预测和控制腐蚀损害，将为国家及全球经济持续性发展作出贡献。报告还将介绍自我修复/智能环保涂料系统，代替含Cr+6的毒性镀层，用于大气及海洋腐蚀保护。 -
【创源大讲堂】One hundred years of wheel shimmy: Why is it still dangerous?力学与航空航天学院内容简介
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【创源大讲堂】Imaging the Heliospheric Boundary and Catching the Interstellar Wind with the Interstellar Boundary Explorer物理科学与技术学院2023年5月27日（周六）09：30犀浦校区2539Eberhard Möbius，Department of Physics & Astronomy and Space Science Center University of New Hampshire, Durham, NH, U.S.A.内容简介400 years after Galileo pointed a telescope at celestial objects for the first time, neutral atom astronomy adds to the electromagnetic spectrum and right away reaches its horizon with the Interstellar Boundary Explorer (IBEX), launched October 19, 2008. After validation with energetic neutral atom (ENA) images of the moon, its two ENA cameras take global images of the solar system -
缩减多体系统传递矩阵法力学与航空航天学院2023年5月20日（星期六）上午10:00X30224芮雪 教授内容简介 -
【创源大讲堂】国际法研究热点散论公共管理学院内容简介
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创源大讲堂+A modeling framework for sequential decision problems with uncertainty-Part I机械工程学院内容简介 -
创源大讲堂+A modeling framework for sequential decision problems with uncertainty-Part II机械工程学院内容简介 -
【创源大讲堂】高能紫外激光-生物大分子质谱创新仪器和应用生命科学与工程学院内容简介 -
【创源大讲堂】完全相对论性修正的电子回旋脉泽辐射物理科学与技术学院2023年5月19日（周五）14：00犀浦校区30601张利杰 中国科学院新疆天文台内容简介电子回旋脉泽(Electron Cyclotron Maser, ECM) 辐射是由磁场捕获的高能电子在电子回旋频率及其谐频附近激发脉泽不稳定性，进而直接放大电磁波的一种相干射电辐射机制。目前关于电子回旋脉泽辐射机制的研究，大多数的工作只考虑了波—粒共振条件的弱相对论性近似（即半相对论性修正的电子回旋脉泽辐射）。在对共振条件和能量电子的分布函数都使用完全相对论性修正的基础上（即完全相对论性修正的电子回旋脉泽辐射），我们提出了一个通用的电子回旋脉泽不稳定性生长率表达式，同时选取了具有低能截止行为的负幂律谱电子分布函数来进行脉泽不稳定性生长率的数值计算。我们的研究结果表明：在相同的物理参数下，(1)无论是半相对论性修正还是完全相对论性修正，寻常(O)模和异常(X)模的脉泽不稳定性生长率和相对频率带宽都与非热电子的能量存在正相关的关系；(2)谐波与基波的峰值频率比值始终在2附近；(3)与半相对论修正相比，完全相对论性修正的电子回旋脉泽不稳定性在能量> 50 keV时具有更大的生长率（无论是O 模还是X 模）和更小的峰值频率（仅对于O 模），而在能量较低时( -
【首开课】第22期第七场：基于课程建设和教学竞赛的教学积累与创新党委教师工作部（教师发展中心）2023年5月17日（周三）下午2:30～5:00犀浦校区3号教学楼30517李力内容简介青年教师如何积累教学经验？青年教师如何开展教学创新？第二届全国高校教师教学创新大赛国赛二等奖获得者李力老师将分享她的宝贵心得， 为您有效开展教学创新提供借鉴。
