数与相伴，向阳而生，本期《学在交大》我们一起走进数学学院，了解数学学院党员青年、优秀学长投身学风建设“X+1”帮扶计划，与全体大一新生组成35个学习小组，共同学习、共话成长的故事。
胡丽君，中共党员、本科生第二党支部书记、第21组帮扶小组组长：
今年是我步入大学生活的第三年，从懵懂无知到如今已经成长为一名中共党员。作为学生党员，我希望能够参与到本次帮扶计划当中尽己所能为学弟学妹们做些什么。
米贤惠，中共党员、研究生支教团成员、第9组帮扶小组组长：
以志愿初心在去往西部山区支教一年后重回校园，从老师转化为学姐，变的是身份、不变的是想与同学们心贴心的相处。帮扶计划也是一个非常好的机会，与新生同学们互动，也会在过程中遇见更好的自己，我也非常期待和新生同学们相处、一同成长。
赵彦通，中共预备党员、新闻中心主席、第25组帮扶小组组长：
数学学院学风建设“X+1”帮扶计划有助于我们将日常学习经验与对数学知识的理解进行分享与传递，和学弟学妹们一起探讨数学定理往往会让我们从新的角度对问题进行思考、实现教学相长，在帮扶中相互成长，我也对帮扶计划充满向往。
夏心语，中共党员、第13组帮扶小组组长：
其实在大一刚入学的时候，我也对周围的环境非常陌生，无论是在生活上还是学习上也接受到了很多学长学姐的帮助。现在我也慢慢成长成为了学姐，我也想反过来帮助学弟学妹们更好地融入大学生活。
刘向阳，中共预备党员、第24组帮扶小组组长：
我们觉得思想引领也是这个帮扶计划当中很重要的一环，如何巧妙且自然的将思想引领引入到这一过程中，保证学生在建立正确的学习目标与方法的同时又能使这一过程变得生动有趣是一个很重要的问题，我们也在这一过程中，不断思考这个问题的解决方法与思路。
李倪洲，“竢实扬华”奖章获得者、第24组帮扶小组组长：
在帮扶计划的过程中，刚开始伙伴们之间互相不熟悉，组内讨论的气氛有些沉闷，大家都有些不好意思说出自己的想法，这也是我们组前期遇到的主要困难。作为帮扶学长，我主要是通过分享自己的学习资源和经验，为学弟学妹们提供力所能及的帮助。同时还要学会倾听，给予真诚回应。
王昕，数学2021-01班班长、第33组帮扶小组组长：
在交大学习数学三年，我积累了丰富的数学知识和数学思想，如今有一个为学弟学妹答疑解惑的机会，我便开始思考，如何将自己三年所学之经验和方法传授给他们，这也是对我的一个挑战。所以我平时抽空不断复习以前的知识，在和学弟学妹们分享前，我也会简要的做一个讲稿，保证他们能够更好的去理解这两周的知识点。
庞雅欣，中共预备党员、事务中心主席、第14组帮扶小组组长：
在本次小组活动中，我们制定了很多个性化计划。依据线上线下打卡交流的融合方式将每日活动完成情况可视化，通过正向反馈相互促进，在适应过程中得以改进提升，已经渐渐融入进小组成员的规划、生活当中了。
胡丽君，中共党员、本科生第二党支部书记、第21组帮扶小组组长：
我们通过与课程融合开展主题活动，结合同学的兴趣和专业进行个性化指导等方式，在不脱离同学实际需求的前提下，将思想引领融入到本次帮扶计划当中。
张哲，学生会主席团成员、第1组帮扶小组组长：
我们依照过往的一些经验，在一些关键的时间节点将信息整理成为攻略发送给学弟学妹们，也按时间找学弟学妹们进行沟通，了解他们的学习生活状况、关注他们的状态，也及时与辅导员和学院交流。
王中伟，中共预备党员、第11组帮扶小组组长：
今后我们会继续努力，发挥党员先锋模范作用，贡献自己、贡献力量，让学弟学妹们可以在本次帮扶计划当中得到提高。让我们一同砥砺前行，成为更好的自己。
米贤惠，中共党员、研究生支教团成员、第9组帮扶小组组长：
在帮扶过程中，我们给同学们分享经验，同学们开始跟我们讨论，我们逐渐脱离身份的限制，更像是一群好朋友，从学习到生活再到兴趣爱好、无所不谈。
赵彦通，中共预备党员、新闻中心主席、第25组帮扶小组组长：
在未来，我们将持续推进帮扶计划的专业性、针对性、有效性，在具体措施和实际行动上下功夫。不断优化会议研讨方案、创新学习打卡方式、探索特色研究性学习，群策群力，为数学学院低年级学生在学习习惯养成、逻辑思维训练、数学素养提升等方面保驾护航。
像他们一样的还有70位高年级党员代表、优秀学长、朋辈导师，在过去一年中与186名大一本科新生组成35个学习小组，齐心协力、携手共进，成为数学学院探索党建引领下高质量人才培养工作中一抹靓丽的缩影，全方位推动数学学院提升人才培养水平，为培养新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献青春力量。
