2012年10月25日，甘霖教授的“音乐与人生”专题讲座以及他的原创音乐作品集——《心路履痕II》签送会在我校犀浦校区图书馆二号报告厅举行。学生工作处处长桂富强、校党委宣传部副部长朱正安、校团委副书记罗妍妍出席本次签送会，学生艺术团的教师、成员和各专业的同学们参加了签送会。
学生工作处处长桂富强首先致辞，深情讲述了他与甘霖教授十八年前结下的深厚友谊，两个人在音乐的道路上一起合作了十八年，音乐作品大多是歌颂交大的，表现在交大的生活、与交大的关系，以及作为一名交大人的特殊情怀。十几年的时间，成就了不少作品，包括110周年校庆的《竢实扬华》大型音乐舞蹈史诗，历时一年半完成，115周年校庆晚会主题曲《路》等。他说：“音乐和歌表达的是我们走过的一段历程，这段历程大概就是心路了。我们的生命里有交大的痕迹，血液里流着交大报效国家，这些歌就是这样书写的。”他表示，希望这些歌对同学们在交大的生活有所启迪。
甘霖老师不仅音乐造诣深厚，而且才华横溢，重思想，重感情。演讲中生动的举例、形象化的语言、动情的表达，不仅给同学们带来了一场听觉盛宴，也让同学们对音乐、艺术与人生有了更深的思考与了解。
甘霖教授的讲座分为14部分：什么是音乐，音乐与声音、时间、听觉、情感、表演，旋律与沉浮，音色与角色，和声和人际关系，复调与人的合作，曲式与人生规划，配器与管理，音乐与诗意的生活，音乐与创造。每一部分都结合音乐对人生进行了生动的阐述。
甘老师说，在录《野菊花》的时候有一种想落泪的感觉。因为“音乐中有一种强烈的孤独感，这是一种无人喝彩、没有知音的孤独，是探索者的孤独；但是他依然在守候，等待能够理解他的人出现，也许依然没有出现，但是一直在等待，这种等待已经变成了一种信仰。一朵小小的野菊花，它的形象是微小的，但是它张扬出一种信仰。他说：“每个人的生命个体都是脆弱的，但是人是多么伟大；因为我们认识到了自己的渺小和孤独，然后自己的精神也得到了升华。”
这次的演讲，甘老师要用他自己最擅长的方式——音乐——来解读人生。他说：“音乐是最直接、最擅长表情的艺术。” 它有节奏，通过时间来陈述；情感也是在实践中展开的，而且很难描述它。但是音乐的强弱、连段、起伏、节奏的密集与疏松可以把情感表露出来。“语言的尽头便是音乐的开始，只要是真心的理解，任何一种都是好的。”
真正的音乐家就像牧师，是用音乐去传道。他说，阅读音乐赏析书这是用文学的方式来解读音乐，是不合适的，最好的方式是聆听，不仅要聆听音乐家，还要聆听观众。在生活中，要获得知音也需要聆听。在音乐和做人的角度学会静下心来去聆听，这是智者的宁静。音乐家有时候也是孤独的，甘老师最孤独时，经常拿着一两瓶啤酒在镜湖边转悠，累了坐下来喝酒，有时候喝醉了，就躺在镜湖边上睡上一夜。
甘教授将音乐中的乐音和噪音做比喻，讲授了人生中要虚心接受并善于利用外界批评（噪音），同时要保持自我（乐音），也要静下心来去聆听周围的声音。讲到旋律与沉浮部分中，甘教授说，人生就像旋律，起起落落，但我们要胜不骄败不馁，这才是人生美妙的音乐，随后甘教授对校歌起伏的音调的讲解加深了观众对人生起伏的理解。
此外，在为人处事方面，甘教授也用音乐的角度提出了他的看法。音色、和声、复调、配器分别对应角色、人际关系、人的合作、管理。他谈到：角色与音色一样应各司其职，人应有角色定位、有自知之明，并用音乐上的和声描述了人际关系，指出距离产生美感，人际关系要拿捏分寸才能和谐；也指出了如何规划人生，要关注周围，抵抗诱惑，团结力量。在配器与管理一节中，甘老师把各种人才比作音乐会中的乐器，告诉同学们在管理过程中要在合适的位置上放合适的职位。
甘老师1994年来到交大，1999年大学生艺术团恢复建以来，从在外请艺术家参加校庆演出到自己参赛，再到自编自导自演中国高校第一步音乐舞蹈史诗《竢实扬华》，这样一步一个台阶走到今天。2009年大学生艺术团成立十周年，《心路履痕》的发布会上，大家都落泪了。甘老师说，他和桂处长、朱副部长自嘲为“三傻”，因为只有很傻的人才会把自己的业余时间全奉献给了交大的艺术素质教育、奉献给了大学生艺术团，也只有这种傻的人，不斤斤计较，从大处着眼，才能真正成就自己的事业。他说：“我所有的音乐都打上了交大的烙印”。他希望这些歌能给我们交大人一种激昂奋进的动力，要确确实实为学校争光。
演讲结束后，朱正安副部长做了总结，对甘老师的演讲与作品签送表示祝贺。他说，音乐和诗歌的碰撞，诗歌在那个时候就成了流动的旋律，音乐成就了诗歌的抑扬顿挫。桂处长和甘老师是“两个疯子的结合”，才产生了今天的《心路履痕》。他们是在用心写自己的经历，用心在写走自己的路。他们对西南交大的一份情永远也抹之不去，也是他们把西南交大的音乐艺术一步一步推到了今天。
摄影记者（袁立立）学生编辑（周静）
