陆绍凯，经济管理学院教授，博士生导师，四川省科技创新带头人后备人选，工程管理学系副系主任。主持参与过国家自然科学基金重大专项、面上、青年等多项纵横向课题，在国内外项目管理和工程管理领域的重要学术期刊上发表70余篇论文。
2024年是经管学院建院四十周年，四十年风雨兼程，教育之光薪火相传，陆绍凯与学院并肩走过近半数的奋斗岁月。四季更替、岁月匆匆，在教育的田野上，陆绍凯不仅坚守讲台一线，更在科研的土壤中深耕，开辟创新疆域，培育管理之才。在时代召唤下，陆绍凯以科研匠心和育人情怀，默默编织着一份用行动绘就的华彩篇章。
在熟悉的地方，开启新征程
陆绍凯本硕博均就读于西南交通大学，在深圳大学工作两年后回到母校任教。在任教近20年的时间里，他长期教授多门管理类专业课程，包括“管理学原理”“项目管理”“风险管理”等专业基础课，在九里、犀浦、峨眉以及唐山研究院等历史校区先后授课。授课对象既有全日制本、硕、博同学，也有非全日制专业硕士，还为众多企业事业单位提供咨询培训。陆绍凯在课堂教学过程中强调因材施教：“课程内容本身需要针对听者的需求设计，如何让忙碌了一周的职场人士在周末上课时还能集中精力是值得精心构思的。反过来，如果能做到，在全日制的教学过程中会更加游刃有余。”同时，他注重课程内容和思政元素的深度融合。“我们这些70后亲身经历了物质文化从贫乏到丰富的历史时代，对经济、文化、科技的演变都有切身体会，有必要作为历史见证者向青年人讲述这一伟大的历程，坚定其政治信念。”陆绍凯如是说。
责任与幸福，是严师亦是益友
陆绍凯注重以百年树人的视角看待学生成长，关注对学生长期战略能力的培养。他认为具体的行业、企业兴衰与特定知识技能是否具有功利性作用，作为有限理性的个体难以精准预测。但是，健康的身心和快速学习的能力在任何情境下都具有基础性作用。特别是在创新时代，快速迭代、不断进化是个体和组织获取相对优势的必要素质。“老师并不是先知，商业领域的成功总是具有某种程度的稀缺性。因此，培养学生对世界的科学认知方式比结论性的记忆更加重要。挫折、错误和痛苦本身就是人类学习进化的一部分，应当鼓励学生在科学逻辑下大胆尝试”。此外，陆绍凯认为和学生的沟通过程是培养学生的重要路径。“很重要的是，要进行基于换位思考的解释，只提要求但不说清楚为什么往往适得其反。而说清楚为什么，就会驱使老师从学生角度考虑问题”。
创新路径，贯通研究与实践
陆绍凯担任工程管理学系副系主任，也曾担任学院专业学位中心副主任职务，是专业培养方案改革和科教融合升级的践行者和推动者。工程管理专业在2011年首次通过了住建部评估，在2019年又入选了国家级一流本科专业建设点，在国内相应专业评估中名列前茅。但在新的经济发展转型时期和数智化大潮下，学科需要断改革升级。在全生命周期视角下，工程管理的行业和组织边界日益模糊，很多新场景、新业务、新需求都没有成熟的解决方案，这为强调创新的学科研究提供了巨大契机。陆绍凯与其他学系教师共同承担的中车城市轨道交通全生命周期管理指南的课题，既从内部打破了专业的画地为牢，也为教学提供了头部企业的最佳实践案例。
作为早年毕业的“三西”生，陆绍凯有幸能在母校任教，常怀感恩之心。教育理念深受交大百年学府深厚底蕴的影响，受益于“精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事”的校训文化，他表示，自己对教师角色的理解深刻受到导师武振业教授的影响，毕业多年的同门相聚时常感恩导师润物无声的教导。“前有老师德行垂范一灯传诸灯，我也愿向其效仿做一灯先明”。陆绍凯用自己的方式，坚守着这一份经管人的传承。
