9月29日晚7:30，土木工程学院2011新友临犀系列活动之“思辨杯”新生辩论赛总决赛在我校犀浦校区图书馆一号报告厅上演精彩对决。来自11级土木16班和土木5班的辩手分别作为正反方围绕“立身与立学谁为先”的论题展开了精彩辩论，最终5班的四位反方辩手以3:2的优势夺得冠军。土木工程学院年级主任任鹏，团委副书记刘萍，学生会指导老师丁杰出席了本次比赛。
开篇陈词环节，正方一辨以“立身由立学的高度来决定”为立论陈述了立身以立学为先的观点。反方则通过立身与立学的本意剖析了两者之间的关系，证明了立学只有在立身的基础上才更有意义的论点。双方立论各有千秋，不分伯仲。
在随后进行的攻辨环节中，正反双方引经据典，围绕《大学》和马家爵事件进行了具有碰撞性的精彩辩论。场上局面在对辩环节出现转折，来自土木5班的反方三辩陈西楼抓住正方的逻辑漏洞，以正方对“学习”与“立学”的等同性失误进行正面进攻，又以马家爵事件为例深入证明了本方观点，而正方显然没有对此做出很好的应变，正方三辩略逊一筹，反方辩手的精彩表现博得了全场第一次掌声。
虽然，正方在之后的自由辩论和总结陈词环节中再次找准自己的观点，和反方展开了一系列的激辩，并在评委提问的环节中以精准的回答略胜反方一筹，但还是没能弥补之前辩论中的劣势，最终以一票惜败。
在最后的点评环节中校辩论队队长何远作为点评嘉宾对比赛进行了评价。他说：“正反双方在比赛中打出了碰撞点，他们围绕马家爵事件等论据进行了一系列连环，使得比赛节奏紧凑，十分精彩。但双方更多的是从逻辑角度进行了互辩，这样稍显偏颇。”他提出，选手应当从比赛论点的社会价值角度辩论，以启发观众在当下的社会环境中，大家在“立身”和“立学”两者间应更注重什么。
比赛结束后，嘉宾分别为本届辩论赛的最佳辩手和前三名颁发了奖状。
据悉，本次辩论赛决赛是土木工程学院首次尝试将赛场设在图书馆报告厅。刘萍老师表示，这样能够吸引更多的新生参与到活动中去，并通过与之学习生活密切相关的论题，启发他们对于立学与立身的思考。 （编辑：王倩 实习编辑：王楠楠 摄影：徐锦豪 图片编辑：李璇）
