2020年，资产与实验室管理处深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义理论、十九大精神、十九届四中、五中全会精神，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，认真贯彻落实教育部党组决策部署和学校党委要求，紧紧围绕学校重点工作、疫情防控要求和“双一流”建设目标，努力推进治理体系和治理能力建设，恪尽职守、不畏艰辛，严格落实学校防控工作要求，打好疫情防控战；积极推进重点工作完成，助推学校事业发展。
一、勇于担当、精心打造，国家虚仿教学一流课程川内折桂
以《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》为指导，高度重视，精心打造，在国家虚拟仿真实验教学一流课程建设方面付出大量心血，成效显著，再创佳绩，助力学校“双一流”建设和一流本科人才培养。
（一）高度重视、积极响应
国家虚拟仿真实验教学一流课程（项目）建设，是一流本科课程建设的重要组成部分，按照教育部“双万计划”，到2021年将认定1500门左右国家虚拟仿真实验教学一流课程。国家政策出台后，我处高度重视，积极响应，组织相关人员研读国家文件，领会文件精神，深入分析国家虚拟仿真实验教学项目建设规划。结合我校轨道交通特色、学科特点和各专业的分布情况，理清建设思路，做好顶层设计，拟定了《西南交通大学2018-2020年国家虚拟仿真实验教学项目建设规划》，全面布局校内虚拟仿真实验教学课程建设工作，为我校虚拟仿真实验教学项目建设奠定基础。
（二）聚心凝智、知己知彼
为进一步推进我校实验教学水平的提升，建设一批高水平的虚拟仿真实验教学项目，在研究国家政策的基础上，组织专家逐个研究和使用已进入国家平台的其他学校虚拟仿真实验教学项目，通过多渠道充分挖掘具有我校特色的虚拟仿真实验教学项目资源，为国家和省级虚拟仿真一流课程（项目）的培育和申报打好基础，同时了解其他学校的项目建设特点及建设情况，做到知己知彼，扬长避短，合理建设具有我校特色的虚拟仿真实验教学一流课程，并利用各类会议场合，宣传我校虚拟仿真实验教学项目的特色，提升项目的影响力和知名度。
（三）勇于担当、对标一流
根据教育部国家虚拟仿真实验教学项目建设工作精神，结合我校特色，组织专家评审，共立项50个虚拟仿真实验教学项目，其中重大项目9项，重点项目16项，一般项目25项（《西南交通大学关于公布2019年校级虚拟仿真实验教学项目的通知》（西交校资实〔2019〕9号））。项目建设前期，资产与实验室管理处充分参与教学单位虚拟仿真实验教学项目功能论证，积极交流，根据国家要求，提出反馈意见；项目建设过程中，及时走访，跟踪建设进度，督促项目建设；项目初步建成后，积极参与功能测试并将结果和建议反馈相关单位进行完善和改进。在校级项目建设的基础上，召开专家评审会，精心组织省级和国家虚拟仿真实验教学一流课程（项目）的遴选和申报工作。
（四）成效显著、再创佳绩
在校内各单位共同努力下，2018和2019年已获批国家虚拟仿真实验教学一流课程（项目）3门，省级虚拟仿真实验教学项目15项，数量均位居四川省前列。2020年 11月30日，教育部正式公布首批国家级一流本科课程认定结果，我校获批国家虚拟仿真实验教学一流课程4门：高速铁路供电综合监控虚拟仿真实验、高铁客站地上地下一体化建筑设计虚拟仿真实验、库存管理与自动化仓储虚拟仿真实验、地铁车内空间布局及配色设计虚拟仿真实验。目前我校国家虚拟仿真实验教学一流课程数量位居四川高校第一，入选总数7门，位列全国第14位（并列）。
二、摸清家底、突破瓶颈，房屋信息化建设取得阶段性成果
以信息化建设为契机，坚持“科学配置、有偿使用、高效周转”的房屋管理目标，面向师生、服务一线，分类分步优化房屋用途结构，攻坚克难化解学校房屋供需矛盾，高质高效支撑学校战略发展，凝心聚力保障学校双一流建设。
2020年3月初，资产与实验室管理处便开始了房源清理工作，从最开始的6个人、3把尺、1摞图纸，到后来6个人变成了12个人、24个人乃至全处职工，3个校区、历经15天、走遍428栋建筑、历经7200公里的路。他们走进每一个办公室，把激光尺的光点定刻在墙面上；他们走进每一间实验室，把使用人的信息记录在表格上；他们走进每一间宿舍，把室内布局描绘在稿纸上；他们走进每一个装修改造现场，把新的格局标注在老图纸上。他们是资产与实验室管理处全体同事，把西南交通大学犀浦、九里、峨眉三校区的每一个房屋都走了一遍，每一个房屋的用途、使用人、面积、房号等信息都核实了一遍。大鹏之动，非一羽之轻；骐骥之速，非一足之力！整整8个月，33390个房间衍生出1335600条数据，最朴实的一群人，用最朴实的方式，完成了西南交通大学有史以来最全面、最准确、最彻底的一次房屋资产清查工作。
焚膏继晷且穷年！经过8个月夜以继日奋斗，“房屋管理系统”和“公寓管理系统”已于11月正式上线。数据是准确的、全面的，做到动态化及时更新；界面是详实的、易懂的，实现可视化便捷操作；整个清查经历是艰辛的、朴实的，成为不可或缺的历史。管理人员点了下鼠标，根据装修改造申请改变了房屋图纸；使用单位点了下鼠标，完成了一个定位准确、需求清晰的用房申请；各职能部门点了下鼠标，统计出同一版三校区床位数据；教职工点了下鼠标，完成了电子钥匙的远程授权。一个按钮代替了教职工周转各部门的道路；一张图片节省了管理人员翻阅图纸的时间；一把电子锁提前了新进教师入住的日期；一个模块清晰了全校房屋资源多年的历史溯源。有两套这样的系统——房屋资源管理系统和公寓管理系统，带来的不只是便捷，更多的是服务提质增效所带来的幸福。通过对全校428栋建筑，33390个房屋进行彻底清查，核实面积、用途等基本信息，摸清了家底，为学校高质量发展提供精准的决策依据，实现了“让数据多跑路，让师生少跑路，甚至不跑路，切实减轻基层工作压力”服务要求。
三、精心组织、谋定而动，三校区空调进教室实现冬暖夏凉
近年来，资产与实验室管理处高度重视民生项目的推进和落实，探索新思路，谋划新发展，集中力量展开了一系列惠及师生员工的民生工程。
（一）重民生、落实空调进教室
“三校区空调进教室”项目是学校2020年度重点工作，是解决与师生员工切身利益相关问题的重要举措，也是学校重大民生工程。成都地处祖国西南，虽为平原地形，但四周群山环抱，日照少且降雨充沛。不少师生抱怨夏天闷热、冬天阴冷。办公室和宿舍有空调，能为夏天消暑、冬天保暖，可到了教室，师生们都觉得“一呆几个小时，天气要是不好，上课都上不安逸。”因此，学校高度重视，为切实做好该项工作，资产与实验室管理处组成了专门的工作团队，从4月份开始着手准备，抓住学生因疫情在家中线上学习的时机，争分夺秒开展工作，准备在新学期来临之际用崭新的教室面貌迎接师生的回归。在这期间，本着快马加鞭但绝不忽视工程质量的原则，终于历时五个月之久，让一台台中央空调悬挂于教室的天花板上，崭新的机身和出风口一尘不染，静静等待学子们的归来。
（二）抓进度、克服疫情稳推进
2020年是伴随着全国范围内的疫情蔓延开始的，疫情的来势汹涌和残酷，我们有目共睹。虽然四月疫情已经基本得到控制，但全国还未恢复正常生产生活的状态，大部分人仍然还在居家隔离中。各大高校也是如此，响应国家疫情防控的号召，师生们都在家中进行线上课业活动，但为细化方案，“三校区空调进教室”项目的工作人员们立马动身启程，从家中聚集到学校。线上线下的会议和大大小小的讨论，不知组织了多少场。拟定出方案后，大家又火速赶至需要施工的现场，马不停蹄地开始用脚步丈量起对拟加装空调的20栋教学楼604间教室。即使闷得喘气都费劲，他们也仍旧戴着口罩加班加点，逐一踏勘。工作人员们就教室分布、走线要求、功能需求、设备技术参数等各方面考虑因素进行严格把关。在大家群策群力以及校内各单位大力支持下，空调项目招标工作一次性顺利完成。为了更好地利用学生未返校的暑假窗口期实施管线铺设、吊装设备上楼顶等，所有人为保证效率，都在高负荷工作。工人师傅们站在悬空的吊装设备上，安全帽和口罩覆盖了几乎整个头部，在还没热起来的天气里，衣领也被汗水浸湿了。资产与实验室管理处跟随工作的各位老师们也丝毫没有懈怠，全过程跟踪、把关，督促施工单位安全施工、规范施工、文明施工。在后勤与基建管理处、三校区各楼宇物管方和校内各驻楼单位的大力配合下，全体人员响应国家疫情防控号召，在做好防护措施的情况下，克服疫情影响，尽可能地提高工作效率，确保及时、准时地交工。
（三）获成果、提高师生幸福感
在全体工作人员的共同努力下，我校三校区共604间教室的空调设备安装任务于9月初全部完成。同学们早在家中就听到了学校要在每间教室安装空调的好消息，刚好开学的时候，安装工作进入了尾声，于是同学们的第一节课，或多或少心理带着喜悦和期盼，踏进教室后的第一个动作，几乎都是抬头看看这些即将陪伴他们度过严寒和酷暑的空调。11月，资产与实验室管理处牵头完成了“三校区空调进教室”项目验收，一切的努力都没有白付出；克服疫情，在艰难险阻下汇聚于学校，都是值得的；跑东跑西、忙前忙后，大家也都看见了想要的结果。从项目启动到空调设备安装调试、交付使用，共历时5个多月的时间，在校内多部门的携手努力下，于年末的寒冬天气中，三校区教室空调温暖开启。当暖风吹下来，温暖代替寒冷充斥着整间教室的时候，同学们拿出了缩在口袋和袖子里的手。抄笔记的手不僵了，学习的劲头都足了。也许能少揣一个还有点重的暖手宝这点小事，也会是成为校园生活中幸福感的来源呢。这么多年来，我校校园基础设施建设稳步推进。教学楼内、饮食服务中心里、图书馆中……等等地方，一项项瞩目的民生工程先后竣工，师生学习生活工作条件不断改善，配套设施越来越齐全和贴心。这批迎接大家进入秋冬学期的空调，不仅提升了师生生活服务水平和保障条件，更重要的是暖到了大家心里。
