为全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，融通思政、心育、体育、美育等多维育人力量，5月23日上午，智慧城市与交通学院新工科视域下的“融通共育”工作研讨会在X31641会议室举行。党委学生工作部（学生工作处）副部长米艳、《跨学科创新方法与实践》课程教师代表宋爱玲、心理专项指导老师张学伟、美育专项工作指导老师吴泓达、体育专项工作指导老师张岳及学生工作组全体辅导员老师参会。会议由学院党委副书记夏夏主持。
张学伟回顾学院成立来开展的心理健康教育工作，并提出要主动嵌入学院育人体系，打破“孤岛式”服务模式，从"服务提供者"转型为"协同育人伙伴"，内容涵盖赋能学院心理骨干队伍、关键节点介入、服务产品设计、动态监测系统等方面。
宋爱玲以学院特有的《跨学科创新方法与实践》“金课”为例，剖析第一课堂作为主阵地在五育并举中的重要性，深入分享五育元素在课程设计、教学实施与评价体系中的有机融合，以培养适应和引领智能新时代建设需要的复合型卓越人才。
吴泓达、张岳等参会老师结合负责工作实际，就策划精品活动、建立常态化沟通机制、加强组织协调等后续工作进行了深入沟通交流。
学院在前期开展的德育、智育、体育、美育、劳育工作的基础上，创新推出《青春二十四锦笺》育人手册，精心打造十大品牌活动场景，搭建"大思政、大心理、大美育、大健康"协同育人新格局，切实探索五育融通的实践路径。
米艳表示，学院在前期工作中针对“融通共育”有诸多成功实践，多部门协同育人效果显著，下一步继续贯彻落实《西南交通大学“融通共育”工作实施方案》精神，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
会议立足学院新工科人才培养需求，在学校"融通共育"总体框架下，系统总结前期工作成效，深入探索如何实现五育融通、增强育人合力。学院始终以学生为中心，把学生的全面发展作为工作的出发点和落脚点，关注学生思想动态、心理状态和成长需求，增强学生参与感、获得感和幸福感，切实满足学生全面发展需要。
