7月25日，国家轨道交通装备行业产教融合共同体成立大会在江苏常州举行。这是首个国家层面重大行业产教融合共同体，将通过政府、行业、企业、学校四方协同，破解制约产教深度融合过程中的机制性障碍。
国家轨道交通装备行业产教融合共同体首批成员单位覆盖22个省份，包括9所普通高校、34所职业院校、中国中车及其49家所属制造类子公司，5个产业集聚地区教育行政部门作为支持单位参与。
据介绍，国家轨道交通装备行业产教融合共同体成立后，将重点探索破解制约产教深度融合障碍的新经验、新范式。未来，教育部还将陆续在航空航天装备、船舶与海洋工程装备、新材料、兵器工业等重点行业和重点领域，支持建设若干个国家重大行业产教融合共同体。
多方协同育人 搭建职普融通新平台
国家轨道交通装备行业产教融合共同体成员间将展开联合协同育人。一方面实现院校人才培养与企业人才需求精准对接，另一方面将为职业教育、普通教育不同类型教育之间打造互融互通的新平台。
据介绍，轨道交通装备行业产教融合共同体将真正围绕产业需要来办学。教育部将指导地方教育行政部门，加大对共同体成员学校的教育经费支持，共同体企业需确保提取适当职工教育经费用于一线职工职业教育，支持子公司按照不低于岗位总量的2%为共同体院校教师学生设立实习岗位。
西南交通大学是共同体首批成员之一，相关负责人介绍，学校将与企业共同开展专业学位硕士、博士联合培养项目，与共同体内职业院校探索“3+2”贯通式培养试点。
协同科研攻关 服务现代产业体系
除了培养更契合行业产业需求的人才外，国家轨道交通装备行业产教融合共同体，还将通过联合攻关、横向课题等方式，服务企业项目研发、技术革新、工艺改进、成果转移。鼓励和支持教师参与一线科研实践和技术创新，及时掌握产业和技术发展的最新动态，构建科研反哺教学的长效机制。
来源：央视新闻频道2023年7月26日https://news.cctv.com/2023/07/26/ARTIrR4Nbxw9ZozHIOkRh2yW230726.shtml
