6月1日-2日，教育部副部长杜占元率教育部科技司司长王延觉、副司长娄晶等一行先后走进四川农业大学、西南交通大学，调研两校组织推进“2011计划”的相关情况，并在成都举行“高等学校创新能力提升计划（简称“2011计划”）实施方案地方宣讲座谈会”。杜占元强调，各高校要把实施“2011计划”作为提高质量的重要契机，深化体制机制改革，全面提升高校协同创新能力。
省政府副秘书长陈保明，省委教育工委书记朱世宏，省教育厅副厅长王康陪同调研。
“2011计划”，是贯彻落实胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会重要讲话精神，继“211工程”“985工程”之后，我国高等教育系统实施的又一项体现国家意志的重大战略举措。旨在通过体制机制创新和政策项目引导，大力提升高等学校协同创新能力，支撑创新型国家和人力资源强国建设。
杜占元对四川农业大学、西南交通大学科技创新、协同创新，以及“2011计划”的组织推进情况给予充分肯定。他强调，实施“2011”计划是国家高等教育转型的重要标志。各高校要充分认识到“2011计划”实施的重要战略意义，把提高质量作为当前和今后一个重要战略任务来抓，这是关系着高校持续发展的生命线。要通过切实推进高等教育体制改革，特别是科研和研究生教育教学体制机制改革，全面提升高校协同创新能力。
杜占元说，当前“2011计划”正处于“前期培育，择优认定”阶段，各高校要准确理解“协同创新”的深刻含义。“协同创新”绝非一般的科研合作和科研协同攻关，而一定是创新核心要素的深度合作，并且要建立协同创新可持续发展的载体和机制，最终实现新的协同创新优势。他强调，在“前期培育”阶段，各高校开展“协同创新”一是要凝练目标和发展方向，要本着实事求是、科学发展的态度，绝不能一哄而上，“2011计划”也不可能全面开花，而是点上突破；二是要对学校“协同创新”项目进行准确分类和定位，要有重点、有选择；三是要牢牢把握深化教育体制改革的本质要求，提出具体的、可具操作性的改革方案和举措。
在“高等学校创新能力提升计划实施方案地方宣讲座谈会”上，教育部科技司司长王延觉向我省32所本科高校的主要负责人宣讲了“2011计划”的重大意义和主要内容，帮助他们深入理解“2011计划”的精神实质、准确把握实施要求。
朱世宏在座谈会上指出，各高校要高度重视，深刻理解国家实施“2011计划”的重大战略意义，立足长远，战略谋划，全面组织好、实施好“2011计划”。要在理清思路上“花心思”，强化顶层设计；在目标凝练上“下功夫”，强化主攻方向；在分层分类上“做探索”，强化找准定位；在前期培育上“出实招”，先行先试，强化可操作的协同创新运行机制；在协同能力上“见实效”，强化“人才、学科、科研”三位一体，从而整体提升、形成优势、服务急需、支撑发展。
朱世宏强调，各高校要准确把握“2011计划”强调深化“体制机制改革”的本质要求，进一步解放思想、转变观念，大力推进体制、机制的改革创新，力争在探索“协同创新”多种模式、构建“协同创新”有效途径、推动高校与经济更加有效结合等方面有所突破。各高校要把实施国家、省级“2011计划”作为下一轮高校改革发展的新起点，推动学校发展方式的根本转变，全面完善发展规划，找准学校未来“特色发展”的新思路和新措施，提高质量，办出特色，共同为促进国家、区域经济社会发展作出更大贡献，为创新型国家建设作出更大贡献。
据悉，目前四川高校已有30多个有重大需求，具备一定竞争力的优势学科正在大力推进协同工作。同时，以推动区域协同创新为核心的“四川省2011计划”工作也在积极筹备之中。
来源：教育导报6月5日http://jydb.newssc.org/html/2012-06/05/content_1600382.htm
