校长讲话是每位新生进入象牙塔接受的第一课。过去它更多的是一种仪式化的流程，如今它展示的却是高校对学子殷切期望的大气象。校长语重心长的背后，蕴涵的是受益终生的人生哲理。今年，校长们又说了什么呢？
清华大学校长陈吉宁：
突破自我 化茧成蝶
同学们，在今后几年的校园生活中，你们的人生之舟将驶入一段全新的旅程，探索创造新知，培育职业素养，在这里完成青春的再一次蜕变。今后几年也可能是你们人生最后一个阶段的系统学习，你们自然会更多地思考自己未来的工作和职业的选择，更现实地考虑自身的发展方向和人生目标，这可能会让你们更加关注身边的、眼前的、局部的事物。这是一个迷茫、探索和“作茧”的过程。我希望你们在这一过程中，勇于突破自己，超越自己，化茧成蝶，收获新的成长。
突破自我，首先要突破眼界的局限。眼界有多宽，追求就有多大。从这个意义上说，你的眼界就是你的世界。在清华的一些演讲会上，我发现很多同学提问时，话题总是绕不开身边的事情，即使谈到一些大的问题，往往也是从自身的视角出发。
今年毕业的法学院许吉如同学，曾作为交换生前往海外学习。她在写给我的一封信中说到，使她感到惊讶的是，海外的学生能够跨越自己的国籍和文化背景、站在整个世界的轴心去观察和思考问题。她有两位室友，一位是来自瑞士的交换生，选修了最难学的阿拉伯语课程，原因是对中东—欧洲关系很感兴趣；另一位美国室友则对南亚地区情有独钟，说以后要致力于研究、检验各种经济援助计划究竟有没有解决亚洲的贫困问题。
这也让我深思，清华的同学能否多关注一些与今天的自己无关、看来无用的东西，并由此建立起你的理想和情怀。因为只有眼界开阔、视野宽广的人，才能把目光投向与自己无关的人、无关的事，甚至无关的国度。我也希望你们今天读研不要仅仅是为了今后有一份体面的工作或职业，甚至不是为了发现值得奋斗的事业，而是要为寻找更明晰的人生方向作好准备。
突破自我，就是要突破追求的极限。做人、做事、做学问，都是一个过程。你的追求就是你的人生，因为人生的价值不在于追求的结果，而在于追求的过程。有更大的追求，人生才能有意想不到的精彩。
突破追求的极限，意味着你要不断突破追求的目标。我们尊敬的老学长、应用数学大师林家翘先生，当年曾对他的老朋友也是清华老学长的历史学家何炳棣先生讲：“不管搞哪一行，千万不要做第二等的题目。”同学们，对目标的突破，不仅是追求完美的答案，更是走别人没有走过的路、探寻人们预想不到的答案，这就是清华人的自强不息、追求卓越。
突破追求的极限，更意味着你要突破自我价值的实现。看重什么，选择什么，追求什么，取决于一个人的价值取向。今年是中国第一次核试验成功50周年，当年有一大批清华人为此隐姓埋名、默默奉献，邓稼先学长等14名“两弹一星”功臣就是他们中的突出代表。王淦昌学长那句“我愿以身许国”，道出了清华人突破自我价值实现的家国情怀。同学们，希望你们能够跳出自我欣赏、自我设计、自我实现的小圈子，在历史的长河中追寻生命的意义。
突破自我，还要有敢于突破的勇气。勇敢，有勇气，有胆量，是千百年来一直为人们所称道的品质。这种勇气，在今天不是要你们流血牺牲，不是要你们面对灾患，也不是让你们浪迹天涯，而是更多地体现在敢于打破传统的思维习惯、摆脱从众的心理、冲破世俗的困扰。
作为一名有勇气的清华人，就是要在当今社会推崇时尚、快餐、夸夸其谈之时，深深地懂得科学上没有捷径，做人也没有捷径，就是要敢于坚持自己，踏踏实实做事，老老实实做人。
中山大学校长许宁生：
坚守校训 人心向学
亲爱的同学们，你们入学了！你们的到来为中山大学增添了新鲜活力，让我们一起为你们的到来热烈欢呼吧！
同学们，你们无疑是同龄人中的佼佼者。然而，从今天开始，你们已经站在了一条新的起跑线上。有人担忧，新生们进了学校想歇一歇。我相信，中大的学子不会这样，不少同学正在思考如何在这新起点上规划好自己的人生。你们应该有远大的理想，有对未来事业的追求，有振兴中华的抱负！你们要有努力成为学术精英、行业领袖和社会英才的追求，而无论成为什么样的人才，学校都希望你们具有国际视野、人文情怀和领袖气质！学校的办学定位，也正是朝这个目标努力，倡导教职员工为你们的学习成长提供好的条件和环境。
我相信，同学们最近一定感受到了中山大学校训的广泛影响。校训内涵丰富、深刻，对全体中大人提出了基本要求，让每个中大人受益终身。新生们要好好理解与体会校训的内涵，校训要求中大人处理好读书、学习与面对社会、承担社会责任之间的关系，要求中大人探求学问，博览群书，善于思考，明辨是非，学以致用，敢于担当，奉献社会。学校坚守此校训不变，并倡导“人心向学”，鼓励同学们要“人心向学习”“人心向学术”，希望你们珍惜在中山大学的宝贵时间，以自己的实际行动来践行“人心向学”，德智体全面发展，最终达致孙中山先生亲手书写的“博学 审问 慎思 明辨 笃行”的校训本义。
同学们，今年是学校发展重要的一年，是中山大学九十周年校庆年，你们有幸在这个特殊的时刻加入中大。我愿你们继承中大优良传统，积极进取，开拓创新，早日成为一名对祖国建设事业、对人类文明进步事业大有作为的中大人！
西南交通大学校长徐飞：
彼岸情怀 精神成人
交大虽因路而生，因路而兴，因路而名，但路的前方是海洋，我们必须面朝大海，才会春暖花开，我们必须以身试海，才会把路延伸远方。今天，你们每一个人就站在“交大海”的入海口，临海凭风，放飞梦想。此刻，作为校长和师长，我送你们“航海三件套”：罗盘、航海图和压舱石，希望既能助力你们扬帆远航，又能为你们保驾护航。
一、彼岸情怀是罗盘。彼岸是人生的目标，值得追寻；彼岸是梦想的初心，念念不忘，必有回响；彼岸是别样的风景，令人向往。人可以一时糊涂、迷迷瞪瞪，但不可长期心无定所、不知所往。彼岸还是对庸常生活的超拔，可使人“诗意地栖居”。人有了彼岸情怀，就有了动力，有了方向，有了滋味。航海是枯燥的，毕竟不是每一天都有新的收获，也不是每一天都有新的鼓舞，所以很多人走着走着就累了，就遗忘了初心，迷失了方向，漠视了彼岸；就懈怠了自我，放弃了进取，最终无功而返，碌碌无为。
彼岸更是告别旧时代的勇气，而对旧时代的告别，则预示着新时代的开启。1858年的伦敦城，相隔15英里的两间旧房里，两个大胡子同时在著书立说。随后，马克思的《资本论》和达尔文的《物种起源》横空出世。他俩不约而同地做了一件划时代的事情，那就是告别旧时代：马克思颠覆旧思想，达尔文杀死神上帝。年轻的交大人，你们要有独立航行的勇气，要有与旧思想、旧观念分道扬镳的魄力，要勇于开辟有别于他人的新航道，开创属于自己的新时代。
二、专业成才和精神成人是航海图。专业成才解决“如何做”的问题。你们每个人都选择了一个专业攻读学位，在这条路上你们有老师、有学长、有教科书，还有慕课，他们会帮助你们程式化地拿到学位，但这还远不够。在大学最重要的不是拿学位，而是使知识得以扩展，想象力得到开发。尤其重要的是，要学会倾听、学会提问，发展理性对话的能力，同时惯于自我反思，能够追求智慧。
精神成人解决“为什么”的问题。现在大家都在谈人才，人才首先是“人”，其次才是“才”。大学首要的是立德树人，学生不仅要专业成才，更要精神成人——塑造健全有力的人格。请同学们谨记：人生一定要有“意义世界”和“价值空间”。既要学习专业知识和职业技能，更要叩问生命的意义，追问工作的意义；既要提升工具理性，更要关注价值理性，关切理性背后的正当性和正义性，发展知性美德。
三、经典阅读是压舱石。航船都备有“压舱石”，以免翻船。因此，航行时除了罗盘、航海图，压舱石必不可少。经典阅读为什么让大家踏实、敦实？因为但凡称得上“经”、称得上“典”的，都是经过岁月和历史检验沉淀下来的历代精华，都代表了所在时代的最高智慧，经典深邃博大的思想历久弥新，至今仍闪烁着思维的张力和智慧的光芒。深入阅读苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、康德、黑格尔、马克思、莎士比亚等西方圣哲的经典以及孔孟、老庄、朱熹、王阳明、泰戈尔等东方先贤典籍，可以培养诸位内在的价值尺度、精神品格、独立意识和批判精神，帮助你们养成健全有力的人格；通过与先贤对话，与智者神交，从中感悟人类思想的深度、力度、高度和厚度，领略历代硕儒的闳博哲思和学理旨趣，体味铮铮君子的人生情怀和胸襟气象，使你们懂得谦卑、敬畏，变得厚重、平和，习得责任、担当，修得“无所为而为的玩索”和“至高的善”，从而拓展你们的心灵深度。
北京航空航天大学校长怀进鹏：
诚意正心 经世治国
进入大学，也许大家已经在思考自己下一个目标是什么？如何开始我的大学，如何为梦想作好准备？今天，在标志着你们正式成为北航人的神圣典礼上，我想通过几个问题，与大家交流，希望对你的选择能有所启示。
第一个问题是，为什么读大学？
上个月，美国《新共和》上有篇文章，题目是《不要送孩子去常青藤》。它写道：“当下精英教育体制的年轻人的确聪明而有才华，但同时他们也焦虑、胆小而迷茫，缺乏求知欲和目标意识，陷于特权的泡沫中，温顺地随波逐流，出色地做事而不知为何而做。”这也许不是中国的事实，但如果你只是把上大学作为目标，那么当你已经进入了大学，该作何感想？如果你仅仅把上大学作为学习知识和技能，以后找个好工作为目标，大学也并非是唯一选择，而且上大学并不能保证你获得舒适的工作和优良的品质。教育规律和人生经验表明，如果你忽略了人生的目标和主动性，按照从众心理和习惯依赖被动学习，你的大学生活将会无所适从、随波逐流，你的梦想将会黯然失色。
其实成功的人生并非都是赢在起跑线上，关键是赢在转折点，而能否有效实现人生的转型和目标，取决于你现在的认识和行动。今天，你们每个人均站在同一起跑线上，各位应该认真地想一想，如何为下一个目标作好准备？这需要同学们主动把握，积极理解和大胆实践，并持续地实践和升华你们的目标。因此，怎样读大学就是你们人生转型的基础。
很自然地，我的第二个问题是，如何读大学？
大学是不断产生优秀人才和新知识、新思想的孵化器；是你们历练思维、为人生立志、为未来转变的殿堂；是教师和学生的共同社区，需要师生共同治理。大学理所当然地是你们潜心向学的理想场所，更重要的是，你们可以与富有责任感和想像力的学者及青年才俊同伴。但在大学，你们必须要通过严格而系统的知识学习、讨论和实践，你们要从以上大学为目标到树立远大志向为目标转变，尽快实现从应试教育中的被动学习到追求真理、创造知识的主动学习转变。先从诚意正心、崇文求学、格物致知的合格大学生做起，不断地激励和磨炼自己成为未来经世治国的领袖人才。
南宋朱熹曾说：“学、问、思、辨，所以择善而为知，学而知也。笃行，所以固执而为仁，利而行也。程子说：‘五者废其一，非学也。’”我以为，这里的“学、问、思、辨、行”已经给出了我们如何读大学的方法，希望各位深度挖掘并实践大学和自己的价值，坚定目标。
因此，我希望同学们记住并懂得，各位不是被动地接受大学教育，你要主动参与和贡献，否则大学的价值是暗淡的。因为教和育、教和学是永远不可分割的。尽管教育中的“教”是不可或缺的，成功的教育需要有温度的传道授业解惑，培育青年才俊的能力、品质和智慧；但“教”只能是从外向内的启发和激励，“育”才是各位生命体中从内向外的品质养成和智慧成长的核心，更需要你们的主动和坚持，积极参与并置身于教育过程，这才是各位实现目标的精髓。
浙江大学校长林建华：
适应变化 笃志宁心
从今天开始，没有人催促起床，没有人督促作业，甚至连缺课也可能没有人知道。与中学不同，你的生活、学习都将由自己做主。迎接和适应变化，是你到大学的第一课，这门课非常重要。
几天前我看了一部电影，斯派克·琼斯编导的《她》，讲的是作家西奥多偶然使用操作系统虚拟出来的萨曼莎，“她”睿智、幽默、敏感，使作家深深迷恋，不能自拔。这提出了一个严肃而深刻的命题，在信息和智能高度发达的未来，人们如何保持和认识自我！
尽管这是一部未来洛杉矶的科幻电影，却让人感到距离我们如此之近。高度发达的智能信息服务，可以让你在虚拟世界中纵横驰骋，也可以使你沉迷于虚幻和虚荣，忘却现实世界的艰辛和应担当的家国责任；可以让你在转瞬之间，行万里路，知天下事，也可以使你充斥焦躁与不安，失去理性的独立与判断。
面对既丰富多彩又鱼龙混杂的未来，我们比任何时候都更需要强大的内在理性和人文素养，更需要独立思考，更需要批判精神和决断能力。我们看到太多的人，宁愿听信似是而非的传闻，也没有耐心等待真相浮现；宁愿用网上信息做快餐式的拼凑，也不愿宁心静气地理性思考。互联网使世界越来越小，也使信息变得纷繁复杂、混沌不清，我们的社会是多么需要更多的理性与冷静，而这正是你们需要在这里学习和磨炼的。
我建议大家，多阅读人类千百年沉淀下来的经典名篇，少看那些粗制滥造的花边传闻；多用批判眼光审视现成的结论，而不是盲从和迷信所谓的权威；多花时间参加集体活动，锻炼沟通交流能力，而不要沉湎在虚拟世界的幻觉之中；更多地去学习和培养自己“科学的方法，公正的态度，果断的决心”，而不是把生命浪费在眼前的急功近利上。
大学如同一段时光匆匆的旅程。有人说它枯燥、艰辛，也有人说它丰盈、繁华。未来有一天，你会想起曾经的浙大岁月：无数午夜的灯火，温暖过学子的心灵；无数侧畔的光影，问候过求学的艰辛。1400天的本科生活，今天是第一天，要珍惜每一天。教室操场的老师同学，启真湖畔的风花雪月，紫金港的烟雨云霞，都要将它们收进眼底，摄入手机，刻于心头。
对外经济贸易大学校长施建军：
立德树人 成就伟业
大学，是个人实现 人生价值的崭新平台，体现为个人心 智提升、能力和素质养成的过程。大家 如何经过四年本科阶段或者几年研究生阶段的学习和锻炼，从青涩、稚嫩、懵懂中转变成长为一名成熟、优秀的贸大人，这不仅是你们需要思考的问题，也是学校需要不断探索和完善的永恒主题。作为校长，我有三点期望：
第一，希望你们不断加强道德修养，立德修身，锤炼道德品质，完善人格。
同学们，你们是时代的精英，应该树立为振兴中华而勇于奉献的时代责任感，始终把实现国家富强、民族复兴和人民幸福视为己任，不为一己之利，以天下为公。立大志，做大事，具有改变自然、改造世界的凌云壮志。青年时期是理想形成的重要时期，也是立志的关键阶段。志向是青春的火焰，是生命的动力。有大志者，事竟成；有大志者，人生事业才能辉煌。志存高远，就是要放开眼界，不满足于现状，不屈服于一时一地的困难和挫折，更不要计较个人私利的得与失，拥有“穷则独善其身，达则兼济天下”的胸怀。永远记住“小成在智，大成在德”的道理。同学们，一个人远大志向抱负的实现，无不需要与之相匹配的个人的德行修炼。尤其是我们培养的是开放型的国际化人才，更需要融入中华传统文化的熏陶，立德修身，完善坚毅之人格。
第二，希望你们刻苦努力，以平常心踏实地开始贸大的专业和素质训练，夯实专业知识基础，构建自己的知识体系。
大凡我校学业优秀的毕业生，其成功秘诀都在于作好学业规划、珍惜时间、勤奋刻苦、独立思考、认真学习、培养能力、参与实践、全面发展。同学们，伴随着贸大在国内、国际获得良好的办学声誉，我们已经搭建起了通往世界名校的直通车，只要你们付出足够的努力，科学规划你们的人生之路，有计划、有步骤、有重点地安排大学生活和学习，端正学风，充分利用大学期间的宝贵时光，在严谨、求实、勤奋、创新上下功夫，掌握真正的本领，丰羽贸大，就一定能获得自己的成功。
第三，希望你们不仅进一步提升你们的智商，还要努力完善你们的情商，完善与他人协同的能力和技巧。
科学的知识要求智商，管理的能力要求情商。情商就是表示认识、控制和调节自身情感的能力，就是与人沟通、交流和打交道的能力。情商的高低反映着情感品质的差异。情商对于人的成功，有时起着比智商更加重要的作用。我们着眼于培养未来精英管理类领袖人才，情商是与他人沟通的必要能力和素质。与人合作非常重要，现在社会高速发展，举一人之力，可能一事无成；和众人之智，无往不胜。组织需要团队合作，情商高的人容易获得组织的支持和团队的力量，会创造更多的奇迹。大学就是师生和同学之间交流的平台，这里是人生交往的实习场、情商练习的实验地。千万别做对不起老师和同学的事！
同学们，今天你们应该倍感自豪！因为今天的成功是你们用汗水、拼搏、奋进换回的。你们更要珍惜明天，因为从今天开始，昨日的成功已经属于过去，明天你们将在同一个学习、发展平台上竞争！
（文章有删节，本报记者陈彬、温才妃、韩琨整理台禹微制图）
来源：《中国科学报》 (2014-09-11 第7版 观察)http://news.sciencenet.cn/sbhtmlnews/2014/9/291771.shtm
