她，是西南交大学生口中有名的“四大名捕”之一，也是西南交大土木工程学院学子中拥趸者众多的名师，她的学生都自封为“易门子弟”。她是第二届国家级教学名师奖获得者，也是铁道工程国家级教学团队负责人，今年，她被评为四川省优秀教师。她的学生怕她、敬她，但更多的是爱她，她就是西南交大西南交通大学土木工程学院副院长易思蓉教授。
每年中秋节，给学生买月饼，已经成为易思蓉的习惯，也是“易门子弟”中的传统。而逢过年过节，易思蓉的手机都异常忙碌，无论是已经毕业的学生，还是在校的学生，短信、电话对她手机的轮番“轰炸”，是易思蓉感到最幸福的时刻。她说，爱教师这一个行业，才能更深入的给予爱。
让学生“闻风丧胆”的四大名捕”
提起易思蓉教授，西南交大学生相颖慧用“严师”来形容她当年上课的情景。当时相颖慧选修“铁路选线”方面课程时，曾向高一届的师哥师姐请教选择哪位老师的课。易思蓉是她听师哥师姐们提得最多的名字。“她非常严厉，但是真的是一名认真负责的老师，跟着她能学到实实在在的东西。”
因为是小班制教学，易思蓉教授每次上课，会让学生用名字号牌把座位固定，严格考勤。除了考勤上要求严格外，每次给学生布置的作业，不论再忙，易思蓉都会亲自修改。“她会怀中揣着一本我们班的名单，边检查边记录，作业有一点错误她就不收，要求你重做，重做未合格的，她会给你另安排时间补做。”易思蓉教授的眼神非常好，能一眼纠出学生作业中的错误，记忆力也很好，如果有出现过问题的作业改天拿给她看时，她仍能清晰地记得出问题的地方所在，这常让想投机取巧、蒙混过关的学生哑口无言。
“每到期末，我从不会给学生复习和划重点，因为我一直告诉他们，重点知识都在平时讲课中，你需要认真聆听记录。”有一次专业期末考试，易思蓉教授出的试题连学院不少老教授都认为难度较大，但最后学生们考出来的及格率却非常高，这让不少同事对她心生佩服。“严师有两种，一种‘严’会让同学们反感异常，而另一种‘严’却使同学们心悦诚服。”易思蓉教授的严让她成为西南交大学生心目中的“四大名捕”，也让她收获了学生们的爱。
如今易思蓉不仅是西南交大土木工程学院多门专业课程的主讲教师。同时，她坚持承担学生毕业设计、指导实践教学等教学任务。作为主讲教师，她担任本科教学任务200余次，仅2006年以来，在教务处网上有记录的教学任务就有131次。在西南交大教务处历年组织的学生网上教学评价中，学生给予的教学效果综合评价均为优秀(大于4.5分)；她也多次获得学校授予的教书育人先进个人、先进教职工称号。2006年获第二届国家级教学名师奖。
永不止步
学生心中的人生导师
长年的教学中，易思蓉形成了具有特色的“传授与示例相结合”、“精讲与博阅相结合”的《选线设计》教学方法。“当时易老师常跟我们强调一些术语，形成了一套‘口诀’，十分方便记忆。”2000届学生刘向远很喜欢这位只教了他大四一年的老师。
“让学生‘知其然’容易，但让他们‘知其所以然’就需要老师看很多东西了。”为了讲解一个公式，易思蓉教授会查阅许多资料，教案也会写上很多页。作为一名大学教师，易思蓉深信：一名合格的教师，需要知识渊博、充满激情。要做到这一点，教师就必须终身学习，在科学探索中不断提高学术水平和专业素养。“作为学生的榜样和领路人，老师需要不断丰富自己，更要做到终身学习，让自己一直站在科学前沿。”
“我的学生在毕业多年以后，仍然会因一个观点而争论不休，而给我致电，找我来调解。”提及学生，易思蓉的嘴角微微上扬，有一种自豪溢在脸上。有一次，一位素未谋面的国企管理人员在会上偶遇易思蓉教授，忙伸手跟她握手，并恭敬地称她“易老师”，原来她的学生是这位管理人员的得力干将，因为常常听学生恭敬地提起“易老师”，因此这位管理人员对易思蓉也恭敬起来。
从教以来，易思蓉从未停止攀登科研高峰的脚步，除了上课，她还长期从事铁路选线设计理论、线路勘测设计现代技术和轨道交通工程领域的科研和工程咨询工作。主持完成国家863、国家自然科学基金、铁道部科技开发等重要科研项目30余项。倡导了铁路勘测设计一体化、智能化、数字化研究，在高速铁路与轨道交通线路设计理论、铁路数字化选线设计理论和方法方面的研究居国内领先水平。
今年以来，易思蓉主编出版了三本“十一五”国家级规划教材，两本“十二五”国家级规划教材。她主编的《铁路选线设计》获四川省出版奖—图书奖一等奖、国家级精品教材奖励。而她作为课程负责人建设的国家级精品课程和精品资源课程——“选线设计”、国家级精品视频课程——“高速铁路线路的奥秘”、中国大学MOOCS——“高速铁路工程”等课程，在全国同领域内产生了较大影响。她那独特而有效的教学风格，也在国内高校中起到示范作用。
来源：《成都日报》9月10日19版http://www.cdrb.com.cn/html/2015-09/10/content_2238342.htm
