为激励青年教师锤炼高尚师德、担当教书育人职责，9月28日下午，西南交通大学第十二届青年教师教学竞赛“师道讲堂”报告会在犀浦校区智能虚拟仿真实验教学中心举行。西南交通大学人文学院院长刘占祥教授和电子科技大学数学科学学院徐全智教授应邀作专题报告。
本科生院常务副院长富海鹰在致辞中倡议与会教师专注聆听、沉浸式学习，以敬畏课堂的姿态共赴问道之旅。她回顾了以赛促教教师发展行动成效，指出青教赛不仅是比拼教学基本功的舞台，更是服务教育强国、打造高素质教师队伍的重要抓手。她以自己28年前参加青教赛的经历勉励青年教师，以学校“双严传统”为根基，在心中播下“理想、责任、自省”三颗种子，沿着“术中求道、以道御术”路径，成长为肩负育人使命的“大先生”。
刘占祥以“探寻师者之道，弘扬教育家精神”为题，从传统底蕴、时代意蕴、使命期望及红线底线四个层面，引导教师共探为师之道。他引经据典，旁征博引，既剖析中华优秀传统文化中的师道观念，又回溯校史，讲述罗忠忱、茅以升等先贤的育人故事，生动诠释“中西融汇、古今贯通、文理渗透”的好老师特点和“学术之深、人格之正”的师者风范。在系统解读习近平总书记关于“经师与人师的统一”“四有”好老师、“大先生”到“中国特有的教育家精神”的逻辑递进后，他提出，教育家精神应深植于日常教书育人实践，青年教师应努力做点亮学生心灯的“燃灯者”。
徐全智以“学高为师，身正为范——谈谈如何当一名好老师”为题，诠释了四十年教学心得。她以“敬业、爱业、乐业”为职业信条，将责任与热爱贯穿教学生涯，深情致敬老一辈教师“课比天大”的执教坚守，倡导自省、自重、自律的职业操守，强调“教书是手段，育人是目的”。结合指导学生数学建模竞赛和关爱心理困境学生的真实案例，她表示，学生成长是教师最大的幸福，教师应谨言慎行、敬畏讲台，并提醒青年教师注重教学细节：从衣着得体到课堂互动，从板书设计到情绪管理，点滴言行皆关乎育人成效。“三尺讲台无小事，教师的身教远胜言传”。
本次“师道讲堂”不仅为青教赛参赛教师提供了精准的赛前指导，也是一次深刻的师德师风教育。与会教师表示，讲座兼具理论深度与人文温度，进一步加深了对“好老师”内涵的理解，将在今后教学中躬耕不辍，争做受学生尊敬与爱戴的“大先生”。
活动由本科生院与校工会联合主办，各学院教学竞赛负责人和参赛教师代表八十余人参加。
