为全面落实习近平总书记“统筹做好‘引进来’‘走出去’两篇大文章”的重要指示精神，学校积极响应教育对外开放战略，于2024年暑假期间组织了全球胜任力提升系列活动，以培养具有世界格局、中国情怀的时代新青年为目标，通过“在地国际化”和“跨境国际化”相结合的方式，吸引了2900余名学生参与国际交流学习。
本届暑期国际课程严格按照课程质量建设要求，对课程教学大纲及质量保障提出工作要求，开设32门国际课程。来自英国利兹大学、美国哈佛大学、德国亚琛工业大学、瑞典皇家工学院、法国南特中央理工大学、荷兰代尔夫特理工大学、意大利米兰理工大学等世界知名高校的50余位专家学者以线上+线下的方式开设了国际课程或前沿科技讲座，通过课程考核的学生可获得国际课程证书，兑换国际课程学分或科研讲座。
学校积极引进系列高水平在地国际化课程项目，助力拔尖创新人才培养体系建设。学校与教育部中外人文交流中心组织实施了“2024年度高层次国际化人才培养创新实践项目－中外双导师学术科研课题工作坊”“高层次国际化人才培养创新实践项目-2024年暑假PBL交叉学科线上课程”，与中国教育国际交流研修学院合作开设实施了“新青年全球胜任力人才培养计划”“国际化拔尖创新人才培养计划”等项目。学生通过项目学习，开拓了国际学术视野，以“发现问题、提出问题、解决问题”的研究型学习方法，和国际知名专家学者积极互动。
学校将学生全球胜任力提升工作紧密围绕“立德树人”根本任务。校港澳台办与校团委联合组织了“青马工程赴香港研学实践活动”。在香港理工大学专业进修学院，项目同学参与专业课程学习，与香港同学深入交流，开展“创业创新”“发展与领导力”等主题的课程交流。此次实践活动不仅提高了学校“青马工程”同学对香港回归融入大湾区发展的认知理解，更为同学们提供了一个拓宽视野、锻炼能力的平台，也进一步加深了内地青年与香港青年之间的友谊与了解。
学校鼓励并支持优秀家庭经济困难学生积极参与国际交流。国际处和党委学生工作部在疫情后再次启动“助梦启航”大学生出国（境）研学项目，资助30名家庭困难的优秀学生赴新加坡名校研学交流，以能力素养培育和跨文化体验教育为导向，探索发展型资助育人工作的新思路和新模式。
加强校院联动，结合学科特色开展定制类交流项目。来自利兹学院、城轨学院、数学学院、经管学院的300余名学生在暑假分别赴英国牛津大学、剑桥大学、利兹大学，美国德州大学奥斯汀分校，加拿大不列颠哥伦比亚大学，新加坡国立大学、南洋理工大学，香港大学、香港中文大学、香港理工大学等参加了为期1-4周的游学访学项目。学生们通过丰富多样的课程学习、企业访问及文化活动，深入体验了世界一流高校专业课程及学术研究氛围，强化了专业知识，拓宽了国际视野，提升了多元文化交流能力。以下为部分学生感言：
第一次出国，第一次坐飞机，第一次与外国人对话，第一次感受文明的多样性……新加坡研学之旅于我而言是一次全新的体验，在这个多元文化、创新激进的城市，我感受到了知识的力量，更深刻地理解了自己对未来的责任。何其有幸，生于而今华夏！受益于党和国家、学校的资助和培养，我将结合自身专业和在研学过程中的学习及认识，不断努力，不断突破自我，尽全力成为有真才实学的新时代祖国建设者。
——信息科学与技术学院 孙中柱
在剑桥夏校期间，我不仅提升了自己的专业技能，更在团队合作和跨文化交流中获得了成长，这是我人生中一段难忘的经历。我不仅获得了知识和技能的提升，更在跨文化交流和个人成长上迈出了重要一步。我将带着这段经历，继续在学术道路上探索和前进。这次夏校不仅是一次学术之旅，更是一次心灵和视野的拓展。我相信，这段经历将对我的未来产生深远的影响。
——数学学院 马鲁越
在这个暑假，我有幸参与到新加坡国立大学（NUS）的人工智能与机器学习研学之旅。这不仅是一段充满挑战与启发的知识探索之旅，还是一场新鲜刺激的异国文化体验之旅。这次研学之旅不仅让我学习到了许多人工智能与机器学习专业领域的相关知识，并对这个专业领域的进一步学习产生了浓厚兴趣，更让我从文化、历史、政治、经济，甚至气候以及当地民风民俗等多个维度深切体会到了新加坡独特的魅力。无论是在学术钻研上还是在未来的职业生涯中，这一次研学之旅的经历都将是我宝贵的财富，也是我前进的动力。
——城市轨道交通学院 唐培灵
这次在德州大学奥斯汀分校的学术访问，无论是在学术上还是生活上，都给我带来了深刻的影响。我体验了与国内完全不同的教育模式，学会了如何在异国他乡更好地适应和成长，如何在紧张的学术压力下保持平衡，如何在多元文化的环境中开阔眼界。在德州大学，我不仅是学习了新的知识，更重要的是培养了独立思考和批判性思维的能力。这些宝贵的经验和技能，将为我的未来学术生涯打下坚实的基础。我衷心感谢学校为我提供了这次宝贵的学术访问机会。
——外国语学院 郑哲豪
学校将在未来继续坚定不移地深化教育对外开放，以更加开放包容、融合共进的姿态，致力于培养能够在全球舞台上竞争与合作的高层次人才，为构建人类命运共同体贡献交大力量。
