4月11日下午，教育部副部长杜占元一行莅临我校，就专业学位研究生培养工作进行调研，并主持召开了四川省专业学位研究生培养工作座谈会。
杜占元副部长一行首先视察了我校九里校区轨道交通实验室、牵引动力国家重点实验室、国家轨道电气化与自动化工程技术研究中心，了解了我校研究生的培养工作情况，亲切看望了在实验室工作、学习的师生，并对学校人才培养工作给予了高度评价。校党委书记顾利亚、校长陈春阳、党委副书记王顺洪、副校长冯晓云等陪同考察。在九里校区学术交流中心同炎厅，杜占元副部长会见了陈春阳校长。
下午4点，四川省专业学位研究生培养工作座谈会在我校九里校区学术交流中心多功能厅召开。教育部副部长、党组成员、国务院学位办主任杜占元，教育部研究生司副司长、国务院学位办副主任孙也刚等，以及我校校长陈春阳等出席会议。会议由四川省教育厅副厅长何浩主持。全省21所专业学位研究生培养单位的分管校领导和研究生院（处、部）负责人参加了座谈会，我校副校长冯晓云代表学校参会。
会上，四川农业大学副校长陈代文，电子科技大学副校长熊彩东、西南财经大学副校长卓志、成都理工大学研究生部部长施泽进、成都信息工程学院副校长余万伦逐一汇报了本校专业学位研究生培养工作的基本情况，客观分析了不足，并提出了建议措施。
听取汇报后，杜占元副部长对各高校所取得的成绩给予了充分肯定，并就继续深化专业学位研究生培养教育机制改革作了细致分析和深刻阐述。杜副部长指出，当今专业学位研究生培养问题显得更加突出和紧迫。他强调，要把研究生教育摆在重要地位，理清“贯穿一条主线、围绕两个着力点和实现四个转变”的改革思路，即：始终贯穿服务需求、提高质量这条主线；努力改变培养模式，着力建设以评价机制为基础的质量保障体系；实现从规模发展到质量提升，从学术学位发展到学术学位与专业学位协调发展，从知识学习到知识学习与能力培养并重，人才质量的评价方式从注重学校培养质量转变为学校培养质量与毕业后职业发展质量并重。紧接着，杜副部长提出了两点要求：一要转变理念、摆正位置，明确专业学位研究生培养的重要地位；二要真正推动有利于提高研究生质量、体现专业学位特点的培养模式，要让专业学位培养与行业领域需求相结合，与行业行政部门加强沟通、有效互动，并与专业实践相结合，真正有效地培养行业领域的高端人才。杜副部长说：“目前，专业学位研究生培养工作面临一个关键时期，期盼大家共同努力，开拓创新、锐意进取，积极探索研究生教育模式改革之路，开创适合中国国情的研究生教育发展之路。”
孙也刚副司长介绍了我国专业学位研究生培养工作的基本情况，并指出，目前专业学位研究生培养出现了地位变化、招生逐利挂名化、学术化和管理偏向化的“四化”倾向。孙副司长表示，应逐步扩大专业学位研究生招收规模，加快发展步伐，合理增设新专业的专业学位授权点，加强实践基地建设，加大交流和管理的范围、力度，进一步推动研究生专业学位培养教育机制改革。
据悉，为进一步深化改革，提高研究生教育质量，教育部还将在今年上半年召开全国研究生教育工作视频会议，部署研究生教育机制改革任务。
