1. 教育叙事研究：时代的呼唤 2. 何谓教育叙事研究 3. 教育叙事研究的写作要求 4. 教育叙事研究的具体内容 5. 教育叙事研究的构思策略 6. 如何撰写教育叙事研究报告 7. 教育叙事研究写作中需要注意的问题

Compositionally complex alloys (CCAs), as disruptive alloy design strategies, have attracted considerable attention. In this talk, I will first briefly introduce the development of CCAs. Then I will focus on the strain hardening mechanism of CCAs, the so-called microband-induced plasticity, which overcomes the strength-ductility trade-off. I will further introduce the application of novel CCA concept to redesign conventional structural materials (e.g., lightweight steels), producing a new class of compositionally complex steels (CCSs). These CCSs not only exploit the massive solid solution strengthening provided by the multiple principal elements in the matrix, but also enable tuning the composition into phase regions where both nanosized shearable -carbides and non-shearable B2 particles exist, thus leading to excellent specific strength and ductility. The talk will provide new insights into designing exceptional materials.

（一）混合式教学的总体设计 （二）在线开放课程的制作与理念 （三）小班讨论课的设计与实施 （四）大班专题教学的重点与思路 （五）课外作业（实践）的组织 （六）期末评价的导向 （七）教学模式的探索与发展

本次讲座将介绍混合式教学的理念与方法，帮助教师厘清何为混合、为何混合、如何混合等问题，助推混合式教学有效开展。具体如下： 1. 正确认识混合式教学 2. 混合式教学的理论基础与设计原则 3. 高质量混合式教学的关键策略 4. 混合式教学的学习活动设计 5. 混合式教学设计的案例

如何科学而艺术地开展教育、教育心理学的整体概貌、教学生态系统的复杂性以及学习活动的本质、惰性知识的破解办法。

众多合金材料，包括钛基合金、镍基合金、锆基合金和锡基合金等，在国防和民用领域有着广泛的关键性工程应用。而上述材料通常在多物理场的耦合交互载荷作用下，发生微观尺度的失效，最终导致零件乃至整个设备的失效。在微观尺度下，上述材料的微观结构极大程度地影响了合金材料在复杂载荷条件下的塑性变形、失效机理和疲劳破坏。因此，通过合理可行的数学物理力学模型，建立起在微纳尺度下微观世界的基本力学原理与大尺度下宏观世界的材料性能之间的关系，使用数值模拟的方法快速准确求解相关的偏微分方程，能够在微观尺度理解并阐述实验中材料失效的机理，并且能够预测与指导相关实验和测试，改进材料的微观组织与化学成分，以期提高材料在服役中的性能。

本次论坛邀请了6位我国轨道交通领域的杰出专家学者做主题报告，同事邀请到五位院士及国家自然科学基金委、中国科学院、相关高校、科研院所和企业等30余位特邀嘉宾莅临指导。