5月6日，由四川省教育学会和西南交通大学联合主办的四川省大中小学心理健康教育一体化建设学术研讨暨成果展示活动，在西南交通大学犀浦校区成功举行。活动以“预防•预警•干预”为主题，旨在贯彻落实党的二十大报告精神，“加强心理健康和精神卫生”，总结和推广四川省大中小学心理健康教育一体化建设经验，共同研讨现在还存在的短板和不足，共谋解决问题的思路和办法，形成全员、全程、全方位的心理育人机制，不断提高心理健康教育工作的科学性、针对性和实效性。来自全省各市州的近400名心理健康教育教研员、高校心理健康教育、思想政治教育教师及科研人员、中小学校长、心理健康教师、中小学德育工作者参加了会议。
开幕式上，西南交通大学党委副书记余敏明发表了热情洋溢的致辞，四川省教育学会会长刘东、四川省教育厅宣思统战处处长李大鹏做了讲话。
余敏明
刘东
李大鹏
他们从不同角度强调了心理健康教育是大中小学校德育、思想政治工作的重要组成部分，是落实“大中小学思想政治教育一体化”的有力抓手。大中小学心理健康教育不仅是一项单一的教育任务，更应该是一项全面的、综合的、系统的教育任务。要用全面系统的思维，整合资源、加强师资队伍建设，抓好大中小学心理健康教育一体化建设。
开幕式开始前，四川省教育学会会长刘东、西南交通大学党委副书记余敏明、四川省教育厅宣思统战处处长李大鹏等领导还参观了近年来部分高校、名师工作室、地市州在大中小学心理健康教育一体化建设方面的成果展示。
雷鸣
开幕式后，西南交通大学心理研究与咨询中心副主任（主持工作）雷鸣作了《“大思政”格局下大中小学心理健康教育一体化建设探索与实践》主旨报告，从心理健康教育与思想政治工作的关系、大学不同阶段的衔接与过渡、面向中小学提供心理健康工作指导、推进家—校—社（医）协同联动等方面，分享了西南交大开展大中小学心理健康教育一体化的建设经验，呼吁建立全省大中小学心理健康教育一体化建设共同体。
曹璇
四川省教育学会德育与心理健康教育分会副理事长、成都市教科院心理艺体研究所所长曹璇作了《专业化建设学校心理“三预”体系——以成都市为例》主旨报告，从“整体思考，系统工作；主动防预，夯实基础；分级预警，防微杜渐；科学干预，协同克难”四个方面，分享了成都市中小学开展心理危机预防、预警、干预的做法和经验。
活动还分设了三个分论坛，主题分别为“班级心理氛围建设”、“心理危机预警干预实践”、“大中小学思政课与心理健康教育一体化建设”，形式包括主题报告、案例分享、圆桌研讨等。高校基地、名师工作室及全省中小学心理教师、班主任代表分享了开展“预防•预警•干预”工作的理论思考或创新实践，四川省教育学会德育与心理健康教育学术委员会及省内高校专家做点评，与会代表就落实心理健康教育进行了热烈讨论和交流。专家引领及交流碰撞，帮助大家开阔了视野、凝聚了共识。
分论坛一：班级心理氛围建设
分论坛二：心理危机预警干预实践
分论坛三：大中小学思政课与心理健康教育一体化建设
本次活动得到了承办单位教育部大中小学思政课一体化共同体（四川）、西南交通大学心理研究与咨询中心、西南交通大学马克思主义学院、四川省教育学会德育与心理健康教育分会、新华文轩出版传媒股份有限公司教育服务事业部的大力支持。活动对于全省大中小学心理健康教育一体化建设，推动建立一体化建设共同体，不断提高心理危机“预防•预警•干预”能力，促进“德心融通，育德育心”具有积极的推动作用。
来源：四川省教育学会2023年5月8日https://mp.weixin.qq.com/s/_N-Rg62H3peeMk1Hb1ng2w
