“拖延就像‘离离原上草’，拔掉以为不会再产出，不料‘春风吹又生’。”“生命是一场无法回放的绝版电影，大学更是一切皆有可能的青春舞台。”8月26日上午，在西南交通大学犀浦校区体育馆举行的该校2016级本科生开学典礼上，校长徐飞的讲话以“第三次成长”为主题，金句频出，更抛出中国女排、羽坛名将李宗伟、网红等热门话题，引得现场掌声雷动。
在经历过少年时代“知”的积累和扩展的第一次成长、青年时期情感的升华和情绪的调控“情”的第二次成长后，徐飞希望同学们通过主动迭代、主动精进和主动约束，在大学时代开启锤炼意志的“意”的成长，以实现思想的独立、行动的自觉和奋斗的执着。
进步的最好方法之一 是去接近正知正见正能量的人
徐飞希望新生在大学开启人生的“第三次成长”，他做出如下解读：“第一次成长始于少年时代，大家怀着对陌生世界的好奇，一点一滴开启认知世界的历程，此次成长重在‘知’的积累和扩展”。而第二次成长，则是发生在青年时代的前期，是‘情’的成长。他指出，这一时期大家情绪活跃，情感丰富，对情感的升华和情绪的调控是成长的标志。发生在大学的第三次成长主要是“意”的成长，旨在锤炼坚强的意志，以实现思想的独立、行动的自觉和奋斗的执着。
如何开启第三次成长？他认为，首先，新生需要学会主动迭代。通过迭代，对成长目标进行识别、判定、收敛和显性化。“如何展开大学学程，如何确定专业方向，如何规划职业生涯，这些都需要根据自身的兴趣爱好、学业基础和个人禀赋，特别是社会需求、技术发展趋势等外部环境的变化，不断迭代、调整和优化。”这一过程，也并非一蹴而就，而是逐次迭代、不断明确的过程。
迭代的意义还在于，可以对自己的行为进行修正。徐飞建议新生要善于从失败中吸取教训，要勇于从灰色情绪和负能量环境中走出来，通过挫折学习，通过抗挫成长。另一个方法，是向“最佳实践”学习，向靠谱的“高人”学习，“实际上，进步的最好方法之一，就是去接近那些充满正知正见和正能量的人。”
用坚韧、勤奋“撬动”更多可能
开启第三次成长的第二个关键词，是“主动精进”。徐飞举例该校电气工程学院2012级本科生安峰，近日成为全国100名中国青少年科技创新奖获奖者之一，在人民大会堂接受表彰的事迹，认为他很好地诠释了精进二字。“坚韧和勤奋，是精进的两大要点。”
徐飞又谈到中国女排在今年里约奥运会创下的奇迹，“中国女排三十多年来有过辉煌，也历经低谷，战绩虽屡有浮沉，但精神从未沉沦。不论顺境逆境，女排既与强大的对手抗争，更与自己的状态抗争，因此才能再次书写传奇。”他用女排的坚韧鼓舞同学们：“希望大家有逢山开路、遇河架桥的意志，学一门成一门，干一行爱一行，不忘初心、勇往前行。”
同时，他希望同学们始终发扬勤奋的优良传统，“用功一万小时，方成行家里手”。这时，他谈到李宗伟，令台下新生频频鼓掌以示赞同。“李宗伟每天凌晨5点半起床，接下来就是整整一上午的有球训练，外加一整下午的力量训练。”“像疯子一样”训练，“像傻子一样”下笨功夫，他之所以技术超群，赢得同行和球迷的敬重与厚爱，与他的敬业、刻苦密不可分。
克服拖延症 远离舒适区
最后一个开启第三次成长的关键词，徐飞认为是“主动约束”。他希望新生首先注意抑制“浮躁心”提升专注力，杜绝“小聪明”。他把克服种种困难和伤病，最终绽放奥运会的傅园慧，与当下某些靠出格、出位成名的“网红”对比，“然而总想走近路的，大多最后走了弯路”。
而对于当下困扰许多人的“拖延症”，徐飞也鼓励新生们勇于与之作战，提升行动力。“拖延就像‘离离原上草’，拔掉后以为不会再长出，它的根却埋藏得很深，很快‘春风吹又生’”。他告诉新生，拖延只是心理活动的外在“临床症状”，是阻碍前进种种原因中的一种掩护策略和借口。“再长的路，一步一步终能走完；再短的路，不走也无法到达终点。成大事者，从来都是每天靠行动来落实自己的人生计划。”
在讲话的最后，徐飞列举了一系列学生沉湎于“舒适区”的行为——贪吃贪睡贪杯；长时间玩游戏，无节制地看碟片、刷朋友圈，自恋式地嗮各种自拍照；甘于做“单声道”的接受者；平时生活中经常发脾气，已成为情绪的奴隶却浑然不觉；说话只图自己痛快，毫不顾及他人感受；做事以自我为中心……如此种种，让不少新生捂嘴轻笑，不好意思低下了头。
“实际上，舒适区往往是自身的弱点、软肋或缺陷，若总是固守自己的弱点，走不出舒适区，就不要遑论什么成长和进步。”徐飞指出，一个连自己缺陷都不能纠正的人，只能是一再挫败。他劝慰新生，走出“舒适区”，莫负好光阴。
来源：《华西都市网》2016年8月27日http://news.huaxi100.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=166&id=809538&mobile=yes
