中国社会科学网四川讯（记者吴运亮 郭潇雅）5月16日，西南交通大学国际化战略推进大会在成都召开。来自英国、美国、德国、加拿大、新西兰、日本、香港等国家和地区的18所高校与科研机构的专家学者参加了会议。
英国利兹大学校长阿兰·朗兰兹认为，世界“越来越小”，从事高等教育和科学研究，必须抓住国际合作的机遇，师生的流动、专业的流动、全球范围内的合作科研、校际之间的联系已势不可挡。
西南交通大学校长徐飞表示，从世界潮流看，国际化和全球化是时代对高等教育的呼唤。纵观世界范围内的一流大学，从美国哈佛大学、耶鲁大学，到新加坡国立大学、日本东京大学，再到香港科技大学，不论建校时间长短，在其飞速发展的进程中无一例外都选择了国际化战略。新世纪以来，欧美掀起了新一轮提高教育质量的浪潮。从欧洲的“博洛尼亚进程”到美国的“高等教育改革行动计划”，都反映出老牌高等教育强国努力的新方向，他们都更加注重人才培养与时代变化的全方位适应，注重高等教育与经济社会的深度融合，注重提升高等教育的国际化水平。现在，高等教育正面临革命性调整，社会对高等教育的更高期待、经济社会高速发展的需要、生活与学习行为对传统模式的挑战等，使人们重新定义教育和大学。21世纪是全球化的世纪，全球化进程特别是经济全球化、一体化成为时代发展的巨大推动力。在经济一体化的背景下，任何国家参与国际竞争必然需要国际化的人力资源。兼具全球视野和本土功夫的人才，在国际劳动力市场上将更有竞争力。
从国家战略看，国际化不仅势在必行而且正当其时。徐飞说，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》对加强国际交流与合作、引进优质教育资源、提高交流合作水平进行了针对性阐述；党的十八届三中全会又明确提出，我国要继续实施互利共赢的开放战略，进一步提高对外开放水平。新时期，国家层面的战略规划和决策部署为大学国际化指明了方向。同时，中国作为最大的发展中国家和世界第二大经济体，在全世界范围内更为广泛地参与国际事务，国际能力与话语权持续提升，这也为中国高校的国际化进程营造了得天独厚的内外部环境。
徐飞表示，高等院校国际化战略的实施，要从师资、学生、教学、科研、管理与服务、文化与氛围等方面全面推进。师资国际化主要包括师资结构的国际化和师资水平的国际化；学生国际化主要指生源国际化和学习经历国际化；教学国际化，要逐步从根本上实现教学理念、资源、教材、案例、实验平台等的全面国际化；基于知识的无国界性，科研合作的国际化是高等教育国际化的内在动因；国际著名大学很多国际化的办学理念都凝结在其所创设的各项管理制度中，一所国际化的大学，其管理与服务也应是国际化；文化之于大学，恰如阳光雨露之于草木，已走过118个春秋的西南交通大学，有着优秀的文化传统和深厚的文化底蕴。在新的历史时期，交通特色鲜明的西南交通大学，伴随中国高铁豪迈地走向世界，在助力国家文化走出去战略中，可以更多更好地发挥独特作用和比较优势。
来源：中国社会科学网5月21日http://lcl.cssn.cn/gd/gd_rwxn/gd_zxjl_1695/201405/t20140521_1179680.shtml
