“在21世纪，大学未来不是闭门大学，而是要和社会融为一体，要真正成为社会不可分割的组成部分，同时需要高度警惕信息化社会给大学带来的严峻挑战。”昨日，在西南交通大学迎来建校120周年之际，由西南交通大学主办的“数字化时代的大学未来”中外校长论坛在蓉举行。本次论坛以“数字化时代的大学未来”为主题，来自美国、英国、加拿大等中外30多所高校负责人聚焦数字化时代的大学未来，围绕社会转型、大学治理和国际合作等诸多领域展开主题演讲。国内外各高校的专家教授共300余人与他们互动交流。
关键词：数字化时代
全球高等教育迎来机遇挑战“当前随着数字化技术的迅猛发展，移动互联网、大数据、云计算等技术向人类生活的各个领域全面推进，革新了我们的思维方式，重构了人类文明的生态，同时也给全球高等教育带来巨大的挑战和影响。”西南交通大学校长徐飞从“时代变迁与大学演进”“数字化革命与大学革命”“数字化时代与大学再造”三方面紧扣《数字化时代的大学再造》这一主题进行演讲。他说，长期以来，西南交大高度重视学校的数字化建设和发展，早在上世纪60年代就率先开办计算技术专业，建立起我国高校最早的一批计算中心，进入新时期以来面对信息技术的迅猛发展，西南交大审时度势，启动实施数字化战略。
徐飞表示，西南交通大学积极拥抱移动互联网，加入大数据国家产业创新战略，上线慕课课程（大型开放式网络课程）位居中国高校第一，校园数字化建设已经形成完备的校园网和数据中心架构，有力支撑了该校的管理能力、教学质量、科研水平和社会服务能力的提升。
“由于信息化技术的到来，大学已经不是传统意义上的大学，也不再是唯一的知识产生地，校园也不仅仅限于学校，它更将以一种新的形态呈现。”西安交通大学校长王树国则认为，社会的每个个体都可以很方便地借助信息化平台获取他们想获取的知识，所以出现了多样化的社会知识供给，大学不再是知识供给的唯一个体，这是给大学带来了很严峻的挑战。“信息化技术的到来，整个社会都在发生剧烈的变化，最显著的一个变化是大学不再是社会的引领者，这是应该引起所有大学高度关注的一个事情。”王树国说，在社会的分工当中，大学本应是社会的引领者，无论从科学技术，还是从思想，它都应该是社会的引领者，这是社会给大学的定位，因为大学的作用着眼于社会的未来，无论是在人才培养还是学术交流方面。
关键词：国际化合作
高等教育国际合作必不可少
近年来，我国在信息技术方面得到了迅猛发展，各大产业、各类人群都积极拥抱移动互联网，加入大数据国家产业创新战略。那么怎样的大学教育和发展才能与现在高速发展的信息技术接轨呢？对此，英国利兹大学校长特使Peter Jimack认为，大学之间国际合作交流必不可少。他说：“现在能够实现这种国际间的合作，是因为科技的发展和数字化的发展。现在我们可以让学生进行电子资源的分享，他们能够通过网络视频虚拟会议进行交流。如在利兹大学与西南交大的实验室之间就可以实现远程的实时交流。”
“我们需要有这样的一些双学位的项目来不断发展和了解我们有什么样的世界一流大学，他们在做什么样的工作。”在谈到我国高等教育怎么走向国际化时，浙江大学常务副校长宋永华认为，我国需要有一个新的高等教育模式，不能只是从美国、英国借鉴这样的模式，我们需要有自身的模式，要创造适合中国自身实际的发展道路。
关键词：现代化教育
办新式现代化教育是新挑战“大学每个功能的产生都和那所大学所处的国家、自身的文化环境、自身特定的政治环境有密切的关系。”在清华大学党委副书记史宗恺看来，我们应该在特定的场合、特定的时代谈大学的作用。他说，面向21世纪，面向未来中国的大学，怎么让大学处于自身的政治文化当中而成长起来，仍然是我国高校现在面临的一项重要课题。在谈到怎样坚守大学之本时，他指出，对于中国的大学而言，通识教育是最重要的目标，在这样的基础上，支持学生个性的充分发展。
“中国的高等教育在近些年取得了很大的发展，但是我们很多高等学校非常稚嫩，现在高等学校中间以本科学校为例，1202所本科学校，2001年以后建立的就有678所，建校时间不足16年的占到了55.6%，很多学校处在初创期或者正走在从初创期向成熟期过渡的路上。我们有一批拥有几十年、上百年以上办学历史的学校，总结他们的经验，发扬传统，守正创新，其引领作用非常重要。现在正处在变化的时代，如数字化、信息化就是其中非常重要的一个变化，如何适应新时代的要求，办新式的现代化的教育，这是对我们的新挑战。”中国高等教育学会会长瞿振元说。
来源：成都日报5月15日http://www.cdrb.com.cn/html/2016-05/15/content_2304947.htm
