从职业到志业，生命之花在学生的成长中绽放
——信息学院党委副书记、第七届四川省辅导员年度人物马琼
作者： 段卓君 信息学院辅导员
“小马姐，你四十多岁了？不会吧！”她笑着回答“和你们在一起，小马姐永远18”，在她看来永葆青春的秘诀就在于与自己挚爱的学生在一起，让辅导员这份职业成为自己的志业，西南交通大学信息学院的马琼觉得自己的生命之花绚烂不已。
习近平总书记说：“好的思想政治工作应该像盐，但不能光吃盐，最好的方式是将盐溶解到各种食物中自然而然吸收”。马琼，作为一名辅导员认真领悟习总书记此话的内涵，在学生的成长过程中如何恰如其分的“溶解一点盐”，如何让自己成为学生心目中虽不浓烈但却是不可或缺的“盐味”。
因此，十八年，无论是辅导员还是副书记，她体会着“光阴似箭”，更感受着学生的喜怒哀乐，倾听着学生的烦恼与幸福，引导着学生拨云见日，为党和国家培养学生成长成才。常被问到，做这么多年的辅导员，你收获了什么？她的眼里一定放着光，回答“当然是孩子们的信任，我是他们值得信任的‘小马姐’！”，信任二字何其可贵，这是她18年慢慢做出来的。
十八年来，她慢慢知道了学生需要有温度的辅导员。真正地看见学生！突如其来的疫情，湖北孩子是否安好？她一一给学院120余名湖北籍孩子打电话，全部确定了，才放下内心的担心；有边远地区学生交不上学费，她默默帮他交上；有家庭贫困的学生没钱参加国际学术会议，她告诉学生“一定要去，小马姐来想办法”；她把获得的2万奖教金捐出来，让更多孩子受益吧…18年的工作经历是经验，也可能是壁垒，不故步自封，主动走进学生，“小马姐收到了你对奖学金评定规则的意见，那我们一起来探讨下，好吗？”“小马姐知道你们分了专业不愿意搬宿舍，我们一起来分析一下，好吗”，不是用身份、角色来命令，而是用关注、理解来对话，尽管会花费更多的时间和精力，周末、晚上都是她与学生头痛的黄金但却是走进学生的心里。常常自嘲数学欠佳的她，却热爱各种数据研究。要做好学生工作，就要从不同维度了解学生，带着科学的数据和温暖的心才能更好开展学生工作。学生的思想状态数据、学风、学业数据、就业数据、出国意愿数据、创新创业数据，横向专业比较的数据、纵向年级比较数据，每年进行相关数据的调查与分析，从数据中比较分析学生工作的薄弱环节，从数据研究中寻找问题的根源，开展更加精准化地开展学生工作。拥有看得到学生的眼和温暖的心，让她获得学生的信任。
图为马琼（中）走访宿舍
十八年来，她慢慢理解了学生需要有深度的辅导员。如何引领新时代工科学生厚植家国情怀？建国70周年，她策划的 “青春.使命-3万个晶体管与9万条线路，信息师生点亮对祖国的爱”的思政+科创活动圆满完成；“我相信中华民族伟大复兴必定到来！最后我有一言：青春告白党，放飞科创梦想”，这不是演讲比赛，而是竞赛展示现场。建党100周年，她组织了“信息学子用硬核技术为建党100周年送祝福”的大型活动，在竞赛中融入爱党情怀；毕业季，一块师生建模、烧录，满载着交大烙印的实验室电路板，作为毕业礼物，学生们眼泪哗哗，因为她懂学生的心，刷屏了中青报、成都日报、央视频。为了学生而走心与“烧脑”，让她获得学生的信任。
图为马琼带领团队为毕业生组织露天毕业典礼
十八年来，她慢慢感受到了学生需要有高度的辅导员。她深知给予学生锻炼平台的重要性，主动承接高级别大赛，四处奔波走入企业，过程非常艰辛。从2015年到2022年，一年一个省级以上大赛的承办工作， 2015网络安全大赛（四川）、2016“菁蓉杯”创新创业大赛、2017全国研究生电子设计大赛（西南）、2018四川省大学生光电设计竞赛，2019全国高校人工智能创新大赛…非常累，但她坚持着，因为承办大赛可以促使更多学生投入大赛，锤炼品质、提升能力。学院学生在各类竞赛中参与度高、活跃度高，更重要的是学生将参与科创视为自己大学生涯的必选项，她觉得这样的“折腾”很值得。与此同时，不断“折腾”企业加入学生的人才培养工作，卡斯柯信号有限公司、中车四方所、中车株洲所……学院的校企联盟创新创业大赛已成为全校的品牌，学院的创新创业工作也走到了学校前列，并被《光明日报》报道。“看到学生的进步”，“让每个学子都获得机会”，她一家家企业地跑，与企业家们分享教育对生命关注的情怀，她对学生的关切与关爱打动了企业家和众多社会人士，近五年，获得捐赠700余万元，逐步形成了“进步奖、互助奖、优秀奖、余香奖、助学金…”关照到全体学生的奖助体系，在她的人才培养理念中是要看见每个学生的闪光点，看到每个学生成长、进步的点点滴滴……这些也让她有机会在中国高等教育博览会“校企合作”双百计划的展示台进行经验分享。愿意为了学生而“折腾”，让她获得学生的信任。
十八年来，她领悟到了学生需要有厚度的辅导员。“小马姐，我不知道是就业还是考研” “小马姐，我想转专业”“小马姐，我想请您帮我指导一下简历”……“好呢，晚上9:00我们一起上线讨论一下”，晚上、周末是她与学生进行讨论的黄金时间，“万能的小马姐”总是在他们需要的时候出现。开学之初会给所有新生留下QQ号和手机号，并送上一句话“当你需要小马姐的时候，你会用得到它们哟”，因此，有问题找小马姐呀，QQ、微信均可以，因为她在学生的各种群里。要引导和指导学生，就需要主动学习。渐渐地，她成为国家心理咨询师， BCC生涯教练，国家职业导师，成渝地区双城经济圈高校就业创业指导“双百”导师团导师，北森生涯专家库专家，省大学生职业发展与就业指导课程教学大赛优秀奖获得者…，主持省级课题2项，校级课题18项，在《中国高等教育》《中国青年研究》等期刊核心期刊发表论文13篇（其中CSSCI来源期刊6篇），获得校优秀教学成果一等奖，作为主研获得省高等教育优秀教学成果二等奖2项。所学为所用，做一个对学生有用的辅导员。课堂上、讲座中、工作室里，文字里，无论工作多么繁忙，一旦开启“分享模式”，她一准满血复活。学院的、学校的、外校的，只有有需要的同学，她便将《简而有力——从HR角度看简历撰写》和《面面俱到——面试技巧》讲座开到哪里，连续10年，累计开设讲座100余场，受益学生2万余人，收到无数不认识学生的问题，她都耐心地一一回复，当然还会收获“谢谢小马姐，经过您的指导，我被满意的导师录取啦”“小马姐，我被喜欢的企业录取了”；2017年，她创立了面向全校的《简历门诊工作室》，每年受益学生3000余名，并在2021年6月受到中央电视台新闻频道的报道。分享不仅仅是面向学生，作为资深辅导员，她的《教练型辅导员》工作室于2019年正式在学校立项并开工了，她和工作室成员一道面向年轻的辅导员开展培训与分享，帮助他们更有效率、有效果、有笑声地开展学生工作；为了让更多的年轻辅导员全面地了解辅导员职业，在学校的支持下，她带领辅导员撰写、编辑并出版了《高校辅导员工作理论与实务——基于西南交通大学学生工作实践》一书。不断学习与成长，让她获得学生的信任。
图为马琼参加四川省职业生涯与就业指导课程教学大赛
图为马琼创建的《简历工作室》工作获央视报道
看到学生站上全国自强之星、中国青少年科技奖、西南交大最高荣誉“竢实扬华”奖章领奖台上的心情远比自己站在四川省辅导员年度人物、四川省教工委优秀党务工作者领奖台上的心情激动多了，当然更长情的是“小马姐，我在英国读博了，想交大了，想您了”……“师者匠心，止于至善；师者如光，微以致远”，在她的人生角色时间分布图中，把时间基本上都给了她挚爱的辅导员职业，因为这是她的志业，她和她的学生一起绽放生命之花！
图为马琼（中）与获得“竢实扬华”奖章学生合影
