5月19日14：00，在犀浦校区图书馆二号报告厅，中山大学原校长黄达人教授与师生分享了关于大学文化建设的思考体会。校长徐飞主持报告会。
在黄达人教授看来，交流的过程就是学习的过程。他说：“在任的时候，我经常讲，中大的经验就是不出经验。在与兄弟院校交流的过程中，我都会去关注这些学校的办学特色。因此，在与大学管理者交流的过程中，我完全是从欣赏的角度去分享他们在办学中取得的成就，受益匪浅。”
谈及大学文化对于大学的意义，黄达人教授说道，担任大学领导职务的十几年，越来越深刻地体会到文化对一所大学的重要性：它对一所大学的发展具有潜移默化的促进作用；它是大学核心竞争力最重要的组成部分。“办大学就是办环境”已经成为很多大学校长的共识。对于文化，学术界有很多的定义，但在黄达人教授看来，“文化”这个东西其实是很难定义的。一个国家和民族有自己的传统文化，一个行业领域里有其行业文化，与我们生活相关的还有各种各样的所谓“文化”。“文化”这个词容易给我们一种包罗万象的感觉，似乎任何东西都可以囊括。在大学里谈文化往往也容易这样，凡是与大学相关的东西都可以归纳为大学文化的内容，或许可以称之为广义上的大学文化。也有人说，“大学文化是个筐，什么东西都可以往里装”。事实上，就像要说什么是教育规律一样，对于大学文化，不同的人也有不同的定义。或许，搞清楚大学文化的作用可能比定义大学文化本身更重要一些。
黄达人教授认为，大学文化的重要性首先体现在对学生的培养上。访问时，他经常提的一个问题是：与三十年前的教育相比，现在的教育有什么新的变化？美国尤西纽斯文理学院黄伊侣校长告诉他，由于互联网的出现，学生获得知识不再局限于课堂。因此，美国很多大学都开设了网络课程。但是为什么学生还要继续在学校学习、生活？黄伊侣校长给出的答案是：他们学校对学生的培养90%beyond the classroom，but inside the college（在课堂之外，但在大学之内），强调大学文化氛围对于学生培养的重要性。这也是为什么美国的大学努力去营造多元的校园文化，目的就是让学生在校园有不同的学习、生活的体验。因此，对于学生的培养，越来越多地走出课堂，体现在课程以外。
“大学文化还与大学特色息息相关。”黄达人教授指出，文化是大学区别于其他社会组织的根本特征。大学文化是大学在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成的一种独特的社会文化形态，代表着大学的特色和品格。
如何营造大学特色？在黄达人教授看来，第一，校长要有理念。很多校长将“在校内形成被大家所接受的理念”作为自己影响这个学校最重要的工作。台湾中正大学吴志扬校长有一句很形象的话：如果大学是一部音乐剧，那么校长的作用就是选好背景音乐。黄达人教授说：“我很赞成这句话，选择什么样的背景音乐，关键就要看校长有什么样的治校理念。”第二，要尊重历史：尊重历史，也就是在某种程度上继承历史；尊重历史，就是要尊重现实。
谈及大学章程，黄达人教授说，大学管理既是接力跑也是马拉松，不同的历史时期有着不同的办学理念和政策。但是大学的办学方向是一以贯之的。在大学章程建设过程中，需要尊重历史，将一些在办学过程中积淀下来的优良传统和大学文化固定下来，使之成为不因个别人的因素能够轻易变动的制度和传统。
黄达人教授说，大学文化建设强调过程。在他看来，大学文化的内涵应该是动态的，因为每个时代的主题不一样，固定下来不一定好。因此，没有必要追求结论是什么，而是把大学文化建设看作是凝聚人心、达成共识的过程，“对于大学的经典不宜多变，但可以赋予新的内涵”。
报告最后，黄达人教授强调，要特别重视行政文化的建设。一个好的行政文化甚至决定了大学的学术文化和整个文化氛围。大学里能不能形成好的氛围，很重要的一点就是看我们行政文化的氛围。如果一所大学办得不好，第一要反思是不是行政文化出了问题。学校的资源到底是为什么人服务的，这直接决定你的行政文化是什么，“教授可以有脾气，但行政人员不能耍性格”。
那么，究竟如何营造一个良好的行政氛围？黄达人教授分享了两点经验：第一，要习惯于尊重别人，欣赏他人，“我们在与人相处的过程中，强调的是要谋事、不要去谋人”；第二，一所大学对行政序列中不同位置的干部是有不同期待的。作为校长、副校长以及处长甚至科长对同一个问题的关注点应该有所不同。“校长要有理念，中层干部也要有追求；中层干部既要满足岗位的基本要求，也要有所创新，最好能引领部门发展。”黄达人教授如是说。
谈到教学改革艰难的根源所在，黄达人教授认为，其中一个原因是学院院长的主动性没有完全发挥出来。他直言，大学的根基不在学校自身，而在院系。重视教学，特别是课程改革，要从基层做起，需要学院特别是学院的院长要动起来。“成功者想办法，失败者找理由。”黄达人教授说，“一个人能够成功，因为他相信办法总是比困难多；一个人老是失败，因为他总是为失败找出辩解的理由。”
校党委中心组成员，全校助理及以上中层领导干部，峨眉校区领导班子成员、教务处处长、研究生部主任聆听了报告。
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黄达人，数学教授、博士生导师，中山大学前校长。
自1999年任中山大学校长以来，与党委书记李延保同志（1998～2006任中山大学党委书记）合作，被称为中山大学的“李黄时代”，这一时期成为中山大学自1924年孙中山首创以来发展最为快速的时期之一。
2003年春，中山大学图书馆总馆改扩建工程启动，师生得知将会移走图书馆北面的树木时，纷纷在校园网上抱怨。于是，黄达人校长在校园网上发表《我也爱马岗顶的树》一文，不仅尽释了师生的疑惑，而且获得了师生的齐声赞誉。
主政期间，曾在多个场合强调“大学是一个学术共同体”、“教授就是大学”和“善待学生”等三个理念。
