10月16日至20日，学校先后组织了“十五五”专项规划与分规划第一轮系列评审，系统推进各板块规划的编制与完善工作。
10月16日，学校重点对“十五五”专项规划开展首轮集中评审。校党委常委、副校长王平出席会议。
本次会议共涉及人才培养、师资队伍、国际交流合作等十大专项规划，覆盖十二个主要业务单位。王平认真听取了各专项规划的汇报内容，并就规划的目标设定、任务举措和文本质量等方面提出具体指导意见。他表示，专项规划是学校未来五年发展的战略指引，必须立足长远、突出重点、强化衔接，切实增强规划的科学性和可操作性，为学校高质量发展奠定坚实基础。
10月20日，学校继续组织开展分规划的第一轮评审工作。本轮共对三十七项分规划进行集中审议，为提升评审效率与针对性，会议按学科领域与职能属性分为三个评审组同步进行。各组邀请相关领域专家参与把关，结合学校整体发展部署与各单位实际，对各项分规划进行深入细致的研讨。专家们从文本结构、目标规划、具体举措等多个角度提出修改建议，为各编制部门进一步优化规划内容提供重要参考。
从本轮评审整体情况来看，学校各单位高度重视“十五五”规划编制工作，各专项规划牵头部门、各分规划编制单位负责人围绕现状诊断、发展形势分析、发展目标、主要任务与战略举措、保障条件等方面，汇报规划编制进展，成果初显。其中，在专项规划层面，如人才培养、师资队伍建设、国际交流合作等关键领域，规划内容较为系统完整，体现了较好的前瞻性与落地性。在分规划层面，学院提交的文本，不仅编制进度领先，且在目标明晰度、举措创新性和体系构建方面表现突出，整体成熟度较高，展现出扎实的前期工作基础与较强的战略谋划能力，为后续规划的深化完善与落地实施起到良好的示范作用。
会议充分肯定规划编制工作成效，并确定了下一轮评审工作时间节点。会议再次强调，“十五五”规划编制必须做到“三个一致”：总规、专规、分规一致；近期、中期、远期一致；目标、指标、举措一致。会议要求，各部门、各学院（实验室、中心、研究院）要充分认识规划编制工作的极端重要性，以规划编制为契机，理清发展思路、谋定改革举措。同时，要做到协同联动、相互支撑、形成合力，把规划做成切实可行的工作指南和行动方案。
为进一步加强规划编制工作，学校组建“十五五”规划编制工作专家组，由学校发展战略咨询委员会成员、学院主要党政负责人、校内专家组成，对规划目标、行动举措、政策措施等开展多维度评估，切实增强工作的前瞻性、针对性和有效性。
