近日，心理研究与咨询中心在教学领域实现新的突破，在学校第十二届青年教师教学竞赛及第八届四川省高校心理健康教育课程教学比赛中均荣获三等奖。此次获奖彰显了学校心理课程的教学质量，体现了心理中心在构建 “五育融通”的“大心理”育人体系、服务学生全面发展与国家战略需求方面的系统思考和积极实践。
在校级青年教师教学竞赛中，心理中心教师周玉红凭借其主讲的《心理世界探秘》课程荣获三等奖。周玉红在比赛中紧扣“上好一门课”的理念，通过生动的案例分析和互动式教学方法，将复杂的心理学原理深入浅出地呈现给学生，授课逻辑严谨、表达清晰，有效引导学生探索内心世界，展现了扎实的课堂教学功底与良好的师生互动能力，其教学实效获得了评委的一致认可。
在省级赛事中，心理中心教师冯缙的课程《安顿之艺——在压力中实现身心合一》荣获本科组三等奖。冯缙以中华“心性修养”传统为底蕴，融合现代健康理念，通过体验式教学设计，不仅传授压力管理技能，更引导学生在“致中和”的实践中锤炼沉稳人格、涵养文化自信、担当健康责任。这一实践精准回应了“健康中国”行动对“促进心理健康”和“提升全民健康素养”的号召，是将个体心理调适与社会心态建设相衔接的生动案例。
本次获奖是心理中心自觉将课程建设置于国家发展大局中进行规划和实施的成果体现。展望未来，心理中心将继续以服务国家战略需求和学生终身发展为导向，进一步深化课程内涵，创新教学模式，持续强化“价值引领、人格塑造、文化浸润、健康促进”四位一体的课程目标，努力建设一批具有高阶性、创新性与挑战度的心理“金课”，为培养学生成为人格健全、底蕴深厚、理性平和、勇于担当的社会主义建设者和接班人，贡献更专业、更温暖、更有力量的心育支持。
