8月5日，《光明日报》刊发了西南交通大学机械工程学院党委书记袁艳平、党委副书记沙晓雪、党委副书记兼副院长曾东红署名文章《引领融合 筑基浸润 以高质量党建推进高质量发展》。
文章全文如下：
西南交通大学机械工程学院创新“党建引领融合、筑基文化浸润”工作思路，坚持以高质量党建引领高质量发展，推动党建与业务深度融合，拓展党建平台筑垒强基，促进以文化人，探索实施“三抓三融三提”工作方法，全面推动“一融双高”建设不断取得新成效。
“三抓”强根基 打造党建“主阵地”
抓“头雁领航”。学院党委书记牵头率先创建全国教科文卫体系统首批创新工作室，引领学院科研创新。学院院长荣获四川省教工委优秀共产党员称号，积极推动“原子级制造研究中心”在校内立项，激励全院师生党员为学院高质量发展贡献力量。学院党委班子以身作则，严格执行党员领导干部联系党支部制度，强化基层党组织建设。选拔德才兼备的党员学术带头人担任教师党支部书记，以先进典型为榜样，引领党建工作全面提质增效，推动学院党建与业务工作深度融合，实现共同发展。
抓“平台建设”。学院精心构建“党委立标杆”“支部树样板”“党员作表率”“全员争先锋”4个层次平台体系，推动形成包含先进基层党组织、标杆院系、样板党支部、党员创新工作室、人才工作室和创新团队5种类型的平台建设模式，充分发挥榜样引领作用，显著提升党建品牌效应，激发各级党组织的内生动力和创造活力，推动学院整体工作蓬勃发展。
抓“文化育人”。学院深刻总结百余年的办学历史经验，高度凝练“厚德笃行，精勤致远”的机械精神。设立“教书育人奉献奖”，实施“银发工程”，传承和发扬机械精神；打造机械文化主题式办公环境，创建“行远”咖啡屋、党建活动室等，让机械精神浸润师生心田；创新“行远学者”“行远青年学者”等举措重点支持人才队伍建设，凝心聚力促高质量发展。
“三融”增效能 铸就发展“硬实力”
党建与时代新人培养融合。学院深挖党支部特点，以专业学科为切入点，建立“同学科教工支部和学生支部联建联学”机制，开展党员教师优秀示范课堂建设，推进支部特色品牌创建与新时代思政课堂“一体化”建设，系统构建具有机械学科特色的“三全育人”新格局。面向合作院校，邀请机械学科相关大国工匠、专家教授、英模劳模、一线工作人员、优秀毕业生代表等作为“大思政课”专家，与学院教师组建“大思政课”教师团队，将思政育人贯穿学科发展、学术研究、工作成效、科创竞赛的经验分享之中，全面提升党建育人成效。
党建与科技创新服务融合。学院充分发挥党委把关定向作用，以服务国家重大战略需求为指导，持续聚焦智能制造、原子级制造、高端装备表界面设计与运维、陆地交通新能源装备与碳中和、机器人5个学科方向开展攻关；成立学院“未来研究中心”，由学院党委书记和院长担任双主任，重点扶持弱势学科发展，培养传统学科拔尖人才。切实把党的政治优势、组织优势转化为推动科技创新发展的动能优势、发展优势，构建“传统优势方向+前沿方向”共存的学科发展新模式，提升学科发展速度和影响力，推进学科发展和产业升级。
党建与人才队伍建设融合。学院始终坚持党管人才的原则，构建引才育才体系。在学科平台建设方面，积极投入资源，为青年教师提供广阔的发展空间。关注青年教师的成长，选聘一批经验丰富、学术造诣深厚的优秀教师作为青年教师的领路人，为他们的学术之路提供指引。学院定期组织青年教师“午餐交流会”，引导青年教师规划学术研究蓝图。在统战工作方面，学院定期举办统战论坛，为专家提供交流思想、凝聚共识的平台，共同推动学院繁荣发展。
“三提”促实效 攀登事业“新高峰”
提升党建引领作用。学院党委被评为“四川省高校先进基层党组织”，并获批“四川省高校党建工作标杆院系”培育单位。现有1个“全国党建工作样板支部”培育创建单位、1个全国教科文卫体系统示范性劳模和职工创新工作室、2个四川省劳模和技能人才创新工作室、8个省部级以上教学科研创新团队。
提高队伍能力水平。近5年，学院新增国家级高层次人才16人次、省（部）级人才36人次；现有国家级教学科研平台4个，国家“111计划”学科创新引智基地2个，省（部）级平台6个；获国家级教学成果奖二等奖4项、四川省教学成果奖特等奖2项；主持科研项目获教育部自然科学一等奖2项、四川省科技进步一等奖2项，参与项目获国家科技进步奖二等奖1项；承担国家重点研发计划、973、863、国家科技重大专项、国家自然基金等各类国家级、省（部）级科研项目600余项，科研经费连续2年突破1亿元。
提振师生奋进精神。学院坚决落实立德树人根本任务，加强思想政治教育工作。近5年，学院为国家机械工业发展，特别是轨道交通事业培养了大批德才兼备、全面发展的优秀人才。其中，2人主动参与服务国家战略的重大项目；1人入选本专科生国家奖学金获奖学生代表名录，2人获“中国大学生自强之星”，2人获“全国铁路向上向善好青年”；1人入选四川省优秀青年马克思主义者培养工程高校班。本科生获科创类国家级奖项241项，获省（部）级及以上奖励的本科生人数占比近20%。
