“高校科技成果转化”是教育部日前发布的“2025十大教改热词”之一。四川有普通高校141所，8所高校的14个学科入选国家“双一流”建设，有20所高校的122个学科进入世界高水平行列。
四川如何运用这些现成的高校资源，推动高校科技成果转化？2月5日，在四川省政协十三届四次会议“委员通道”集体采访活动上，省政协委员、西南交通大学前沿科学研究院院长杨维清表示，他作为一名科技工作者，是科技成果转化的实践者和受益者，已转化了20余项专利，助力一家在川的上市公司成功实现新能源转型。
“这种转化模式就是，教授有什么技术，就转化什么技术，这种‘先人后事’的模式是高校成果转化的主流模式。”杨维清直言，这种模式周期太长，还存在产品出来了却没有市场的风险。
当意识到这一问题后，杨维清在雅安经开区调研20多家新能源新材料企业后，他发现了高校科技成果转化的另外一种模式：先精准找到企业的真正问题，再组织高校教师攻关。这种“先事后人”的转化模式是从市场需求端出发，反向实现科技成果转化，将会大大缩短转化周期，降低转化风险。
产业创新迫切需要坚实的科技支撑，此前，四川已出台系列政策，推动建立“企业出题、高校解题、政府助题”的协同机制。
杨维清谈及如何将学科优势与人才优势真正融入四川省产业创新洪流时提到，这要求高校教师不能只在“象牙塔里唱独角戏”，要主动深入企业一线，与企业、政府共同解题，奏响产业创新与科技创新深度融合的交响乐。“让论文写在生产线上，成果转化在车间里，为我省高质量发展提供强大的创新引擎。”
来源：四川新闻网2026年2月5日https://scnews.newssc.org/system/20260205/001589083.html
