4月14日，四川省“百城千校万企”促就业行动暨西南交通大学春季大型双选会现场，AI生涯咨询师“阿悟”一亮相，便引起现场学生的“围观”。
“原来我更渴望通过职场实践快速成长，考研或许不是当下最优解。”原本抱着“逛一逛”心态的西南交通大学2021级工程力学毕业生何泰，在与“阿悟”的对话中，逐渐理清思路，明确了内心真实的想法。
阿悟使用页面（图片由研发团队提供）
“阿悟”是西南交通大学发布的中国高校首款聚焦引导学生自我探索、激励自我成长的AI生涯咨询师智能体，其特别之处在于它颠覆了传统AI“直接给答案”的模式，实现了从“顾问式”咨询向“教练式”咨询的转变。
它让我听见了自己的声音
计算机与人工智能学院2022级本科生陈爽第一次使用阿悟时，就被这个“AI老师”独特的模式吸引。不同于传统AI直接输出职业建议，阿悟通过“你过去的经历中，哪些能力让你感到最有成就感？”等问题，像剥洋葱般引导她发现自己内心真正的需求。
“以前用其他AI查岗位信息，输入关键词就能得到一堆推荐，反而越看越迷茫。”陈爽表示，阿悟的提问让她第一次意识到，“生涯规划不是找‘最优解’，而是先搞清楚‘我是谁’‘我要往哪去’。”
识别问题，才是解决问题的第一步。当年轻人习惯用“帮我写份简历”“推荐适合的职业”等指令获取结果时，阿悟却像一位耐心的“引路人”，通过平均20分钟以上的深度对话，带领学生在自我认知、目标探索、干扰化解等维度展开深度思考，促进自我成长。
技术赋能背后的教育初心
在西南交通大学招生就业处副处长周曦看来，阿悟的诞生源于对教育本质的回归：“当技术能快速提供信息时，我们更需要守护教育的人文内核。”
他介绍道，西南交大2024年便推出了“交大就业AI助手”，目前已实现招聘信息检索、签约流程智能解析等功能，而阿悟则聚焦于就业前端，特别针对学生“过度依赖AI决策”的痛点。
周曦提到，阿悟的价值不在于给出标准答案，而在于唤醒学生自主思考的能力。“先引导学生明确自我定位，再进行优化表达。”
这种创新理念的背后是多学科的深度融合。阿悟的研发团队负责人欧阳彦琨解释道，阿悟突破了过去AI更多基于静态发展的“特质因素论”，转而采用动态发展的“生涯适应论、生涯发展论”，并融合了计算机、心理学等多个学科，让AI从“知识给予者”转变为“成长启发者、陪伴者和赋能者”。将智能体命名为“阿悟”，寓意深远。因为个体生命的“醒悟、觉悟、领悟、了悟”，对自身认知由内而外的清晰与成长，对个人的生涯发展至关重要。团队希望学生通过与阿悟进行启发式的交流和对话，实现自我探索和自我觉察。
从“就业工具”到“心灵伙伴”
这种“授人以鱼”到“授人以渔”的转变正在影响校园生态。阿悟正在让更多学生意识到，职业规划不是“等答案”，而是“找答案”。
计算机与人工智能学院研一学生刘涵是阿悟的首批体验者之一，她的手机里与阿悟的对话框已累计超过200条消息。这位曾因“未来选择太多而焦虑”的学生，在阿悟的引导下完成了一次次“虚拟生涯实验”。
在思考了阿悟向她提出的“如果同时拿到互联网大厂和科研机构的offer，你会用哪些标准做决策？”等问题后，她清晰地识别出“稳定性”和“创造性”是自己职业选择的核心维度。“以前总觉得生涯规划是毕业前才做的事，现在发现从入学就该开始‘认识自己’。”刘涵说。
此外，刘涵认为阿悟最大的魅力在于它的无门槛。“以前想找人类咨询师，得预约、等时间，还要克服心理障碍。但阿悟随时随地都在，我甚至可以在深夜打开它，毫无压力地倾诉。”刘涵坦言。
据西南交通大学生涯教育与就业指导科科长陈曦轶介绍，学校已将《职业生涯规划》列为2025级本科生必修课，阿悟将作为智能教辅工具，在课堂内外为师生提供双重支持和服务。
来源：教育导报网 2025年4月14日 https://www.scedumedia.com/news/item/24173
