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交大要闻

学校党委中心组举行2018年第十六次集体学习

来源:新闻中心    编辑:夏小童   日期:2018/10/8   点击数:2795  

9月30日下午,校党委中心组在犀浦校区综合楼272会议室举行了2018年第十六次集体学习,专题学习了全国教育大会精神和教育部“双一流”建设现场推进会精神。

在全国教育大会精神的学习专题环节,学校党委副书记桂富强向大家做了学习汇报。桂富强结合陈宝生部长的辅导报告,进行了大会精神的解读。桂富强认为“跨时代”“里程碑”是对此次会议的准确定位。习总书记的讲话,从党和国家战略高度,系统总结了我国教育事业发展的成就和经验,分析了形势,深刻阐述了教育优先发展的重大意义,科学回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人,靠谁培养人一系列根本性问题,具有极强的政治性、思想性、战略性和现实针对性,是做好新时代教育工作的纲领性文件,具有里程碑意义。在会议精神方面,桂富强解读了陈宝生部长的辅导报告。陈宝生部长的辅导报告强调,要从8个方面深入学习领会、全面准确把握总书记重要讲话和大会精神。一是大会总结凝练了一个重大理论成果,即习近平总书记关于教育的重要论述。其主要内容是“九个坚持”。二是大会深刻阐述了一个基本战略,即教育是国之大计、党之大计,必须优先发展。这一重要论断,充分体现教育在党和国家全局中的地位作用更加凸显。三是大会讲清了一个历史事实,即教育取得了历史性成就,要坚定教育自信。要用历史眼光、全面客观看待中国教育。从文盲半文盲落后状态,到教育总体发展水平跃居世界中上行列,教育成就有目共睹,绝不能以偏概全、妄自菲薄。四是大会鲜明提出了一个总体要求,即“五个人”,教育要凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民。这是对教育功能在新时代的全新定位。理解和把握这一总体要求,要与“九个坚持”联系起来分析、贯通起来思考。“九个坚持”是世界观和方法论、是基本原则,总体要求是“九个坚持”在具体工作上的进一步深化、教育目标上的进一步升华、教育效果上的明确要求。五是大会系统回答了一个首要问题,即培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。提出了教育首要问题的新论断,重申了立德树人的根本任务。把“劳”纳入全面发展要求,丰富了新时代党的教育方针的内涵。明确了新时代学生基本素质和精神状态,提出了“六个下功夫”,进一步丰富了德智体美劳五育并举的工作目标体系。六是大会明确部署了一项重点任务,即加强教师队伍建设。深刻阐述了教师的重要地位和作用,充分肯定教师的重大贡献,深刻分析当前教师队伍建设面临的形势,对教师、教育和有关部门、全党全社会提出明确要求。七是大会提出必须完成的一项改革硬任务,即坚决破除制约教育事业发展的顽瘴痼疾。强调要扭转不科学的教育评价导向、深化办学体制和教育管理改革、提升教育服务经济社会发展能力、深化对外开放。八是大会突出强调了一个根本保证,即加强党对教育工作的全面领导。要重点把握“全面领导”、“基本功”、“生命线”、“都有责任”四个关键词,把党的领导全面贯穿教育工作各方面、各环节,抓好党建工作和思想政治工作,家庭、学校、政府、社会共担青少年成长成才责任。在如何贯彻落实全国教育大会精神方面,陈宝生部长要求要把握“新、高、实、深”的工作原则,把握好“四个态”,开展五个行动”,建立 “五个清单”管理制度。从现在起到今年年底,集中精力、狠下功夫,大抓100天,发挥纲举目张效应,把大会精神落实下去,以此带动教育系统各项工作。明年工作安排要以深入贯彻落实大会精神为主线,认真研究抓深入、深入抓的举措办法,从各领域各方面各环节推进落实,实现新时代教育改革发展的新作为。桂富强还结合学校工作实际,就如何系统谋划、全面布局“立德树人”工程、落实新时代教育方针、师资队伍建设等方面和与会同志进行了交流。

在教育部“双一流”建设现场推进会精神的专题学习环节,党委副书记、校长徐飞报告了参会情况和传达了会议精神。为深入学习贯彻全国教育大会精神,推进“双一流”加快建设、特色建设、高质量建设,9月28日至29日,教育部在上海召开“双一流”建设现场推进会。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。陈宝生指出,习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神对“双一流”建设具有重大指导意义。进入新的历史阶段,要坚持“特色一流、内涵发展、改革驱动、高校主体”,以体制机制创新为着力点,在深化改革、服务需求、开放合作中加快“双一流”建设。一是培养高素质人才,重视科研育人、实践育人、创业育人。二是服务重大需求,在服务需求中实现创新发展。三是提升科研创新水平,产出引领性原创性成果。四是深化国际合作交流。五是加强教师队伍建设。六是坚持特色发展,核心是打造学科特色。各地各建设高校要加强组织领导,推进工作落实,支持率先改革,形成建设合力。要坚决扭转不科学的教育评价导向,积极探索建立引导和鼓励建设高校分类发展、特色发展的评价机制和办法,探索构建多元多层多维的中国特色一流大学一流学科评价体系。会上,北京大学、中国人民大学、清华大学、哈尔滨工程大学、南京大学、浙江大学、云南大学、兰州大学、上海市、陕西省作了交流发言。徐飞对这些发言一一进行了解读和剖析。

学校党委书记王顺洪强调,大家一定要重视学习,要在研读、学习会议精神中,结合学习的发展实际,找准学校的发展时机。大家要主动学习、深入学习、认真学习全国教育大会精神和教育部“双一流”建设现场推进会精神。同时,要在学习的基础上,主动思考、对号入座,要将会议精神落实到分管工作中,要防止空对空,要切实推动工作进步。